Explications théoriques, applications pratiques, présentations visuelles (Power Point ou Genially), défense de points de vue, jeux de rôles en situations précises, études de cas et actualité du secteur. Un enseignement "hybride" est envisageable en fonction du contexte, alliant des cours en présentiel et des modules en virtuel.
L’objectif de ce cours recouvre des aspects théoriques et pratiques mais il est également là pour soutenir le développement d’un apprentissage autonome en ligne.
· Les aspects théoriques sont illustrés par des exemples pratiques
· Les aspects pratiques sont privilégiés avec un grand nombre d’exercices réalisés par les étudiants
· La construction des contenus se fait à partir d'analyse de cas et de situations à problèmes
· Les approches pédagogiques sont variées
· L’apprenant mettra en pratique ses compétences dans une production personnelle ou de groupe
Le dispositif d’apprentissage en distanciel sera par exemple assuré par des échanges via vidéo-conférence, des tâches à réaliser en groupe et/ou en individuel.
L'outil de communication interne utilisé est l'outil TEAMS sur lequel tous les supports écrits sont mis à disposition des étudiants, à savoir un syllabus lacunaire et une présentation virtuelle (Genially). Les informations essentielles et les modalités sont diffusées via ce canal unique.