Fiche UE - HEL UE Application

Année académique : 2024-2025
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Assistant de direction - option médical
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 6
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Fondements des sciences médicales

Code U.E. : AM203 / ADME0003

Pondération : 120 pts

Cycle : 1

Obligatoire : oui

Bloc : Bloc 2

Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre :	Titulaire(s) de l'AA :	Nombre d'heures :
Anatomie-physiologie	MEURISSE François,	24
Terminologie médicale et pharmaceutique	MEURISSE François,	36

Coordonnées du responsable de l'UE :

MEURISSE François (francois.meurisse@hel.be)

Coordonnées des intervenants de l'UE :

MEURISSE François (francois.meurisse@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Identifier les structures, la culture, la stratégie et les priorités de l’organisation.

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Agir comme interface dans les relations internes et externes de l’organisation.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Préparer et présenter oralement des exposés.

Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Bachelier - Assistant de direction.

- Respecter les codes liés à la culture, aux activités et aux stratégies des milieux professionnels.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques.
- Appliquer les règles et les bonnes pratiques en matière de savoir-vivre, de discrétion, d’amabilité, de confidentialité.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
- Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler, tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise et de son environnement multiculturel.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.

- Gérer les priorités et son stress.

Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Anatomie-physiologie

- De la cellule à l’organisme

- Mouvement et Locomotion (Systèmes osseux/ articulaire/ musculaire)

- Système nerveux

- Organes des sens

- Système digestif

- Système circulatoire

- Système respiratoire

- Appareil excréteur

- Système endocrinien

Objectif: Intégrer et maîtriser les notions anatomiques et physiologiques afin d'en tenir compte dans une approche professionnelle.

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Initiation au cours de terminologie : 'Terminologie des appareils et des systèmes'

Formation des termes médicaux:

Analyse des termes médicaux:

Lire le terme médical et le diviser par des traits obliques pour bien séparer les différents radicaux et affixes.

Déterminez, pour chacune de ces divisions, l'élément de base et sa signification.

Inscrire la définition complète en tenant compte de la signification de chacun des éléments qui le composent.

Description des méthodes d'enseignement :

1 : Anatomie-physiologie

Cours magistral avec support Powerpoint illustrés de schémas, et par des vidéos

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Cours magistral avec support Powerpoint / schémas / illustrations par exemples liés à la vie professionnelle

Modalités et critères d'évaluation :

1 : Anatomie-physiologie

Examen écrit pouvant comporter des QCM/ des Schémas à compléter, des questions Vrai/ faux et/ou des questions ouvertes à réponses courtes

Modalités de 2 ème session : idem 1ère session.

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Examen écrit pouvant comporter des QCM/ Vrai-faux/des Schémas à compléter, et/ou des questions ouvertes à réponses courtes

Modalités de 2 ème session : idem 1ère session.

Pondération A.A. :

1 : Anatomie-physiologie

Anatomie = 50 points

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Terminologie Médicale = 70 points

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Anatomie-physiologie

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Anatomie-physiologie

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Sources, références et supports éventuels :

1 : Anatomie-physiologie

Les sources seront mentionnées dans les suppors de cours.

2 : Terminologie médicale et pharmaceutique

Sources, références et supports Bibliographie :

Terminologie médicale et physiopathologie (Annie Godrie) / Comprendre la terminologie médicale : méthode d'apprentissage du langage médical (Gilles Landrivon) / Notes du Dr. Nossent

Pondération U.E. :

120

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).

Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.

En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.

Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.

Explication de la note spéciale	Logiciel actuel (Proeco)	Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury)	CM (certificat médical) ou ML (motif légitime)	E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE)	PR	P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury)	PP (pas présenté)	A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire)	FR (fraude)	F (fraude)