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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Assistant de direction - option médical
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 6
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Pathologie générale et spéciale Code U.E. : AM210 / ADME0010
Pondération : 120 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Eléments de pathologie et de thérapeutiqueMEURISSE François, 24
Hygiène et médecine préventiveMEURISSE François, 12
Psychologie du patientKEUNEN Pascale, 24

Coordonnées du responsable de l'UE :

MEURISSE François (francois.meurisse@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

KEUNEN Pascale (Pascale.KEUNEN@hel.be), MEURISSE François (francois.meurisse@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Evaluer sa pratique professionnelle pour évoluer.
- Identifier les structures, la culture, la stratégie et les priorités de l’organisation.
- Rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations.
- Veiller à la qualité et à l’amélioration constante des ressources matérielles et humaines.

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Accueillir et informer les visiteurs et les prestataires.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Diffuser de l'information au sein de l'équipe.

Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Bachelier - Assistant de direction.

- Respecter les codes liés à la culture, aux activités et aux stratégies des milieux professionnels.
- Utiliser adéquatement les technologies de l’information et de la communication.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques.
- Appliquer les règles et les bonnes pratiques en matière de savoir-vivre, de discrétion, d’amabilité, de confidentialité.
- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
- Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler, tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise et de son environnement multiculturel.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.

- Coordonner et animer une équipe.
- Gérer les priorités et son stress.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

Eléments de Pathologie : Intégrer et maîtriser les notions de pathologie des différents systèmes en se référant au cours d’Anatomie. Comprendre les mécanismes de dysfonctionnement des organes étudiés:

- Pathologie de l'appareil cardio-vasculaire

- Pathologie de l'appareil respiratoire

- Pathologie du système digestif

- Pathologie de l'appareil urinaire

- Pathologie du système endocrinien

 

 



2 : Hygiène et médecine préventive

 

Introduction à l'Hygiène et à la Médecine préventive

Hygiène individuelle adaptée aux différents organes

Hygiène hospitalière 

Mesures d'hygiène préventive

Infections ( communautaires/ nosocomiales)

Germes responsables des infections

Epidémiologie

Pandémie Coronavirus



3 : Psychologie du patient

Eléments de psychologie dynamique

Les théories de la personnalité

Les préjugés

Les compétences émotionnelles

Les âges de la vie (du développement de l'enfant à l'adulte vieillissant et pathologies associées)

La relation au patient

Eléments perturbateurs  de la relation 

Les addictions

L'empathie

La résilience
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

Cours expositif avec support Powerpoint , schémas, vidéos 

 

 

 



2 : Hygiène et médecine préventive

Cours expositif avec support Powerpoint ,vidéos, exemples cliniques 

 

 

 

 



3 : Psychologie du patient

Exposé magistral avec interactions sollicitées et support powerpoint

 

 

 

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

Evaluation écrite sous forme de questionnaire (V/F; QCM ; questions ouvertes à réponses courtes)  /50 

 

idem 2ème session

2 : Hygiène et médecine préventive

Evaluation écrite sous forme de questionnaire (V/F; QCM; Questions ouvertes à réponses courtes)  /20  

 

idem 2ème session

3 : Psychologie du patient

Examen écrit 70%

Production d'un travail individuel  30%

 
Pondération A.A. :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

Pathologie = 50 points

2 : Hygiène et médecine préventive

30 points

3 : Psychologie du patient

L'AA vaut 40 points au sein de l'UE
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

2 : Hygiène et médecine préventive

3 : Psychologie du patient
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

2 : Hygiène et médecine préventive

3 : Psychologie du patient
Sources, références et supports éventuels :

1 : Eléments de pathologie et de thérapeutique

Bibliographie : Pierre Bonnet 'Anatomie générale' Ulg / Marchal ‘Connaissance du corps humain’ (Epigone)/ Brooker ‘Le corps humain’ (De Boeck)/ Dienhart , Décarie ‘ Anatomie et Physiologie Humaine (HRW)/ Silbernagl, Despopoulos ‘ Atlas poche physiologie’ (Flammarion)/ Drake ‘Gray’s Anatomie’ (Masson) … Abrégés Cardiologie, Pneumologie, Gastro-Entérologie,Endocrinologie, … (Masson)



2 : Hygiène et médecine préventive

Biblio: Traité d’Hygiène hospitalière, Nicole Marty. Guides d’antibiothérapie et hygiène hospitalière (CHC,CHU Lg)



3 : Psychologie du patient
Pondération U.E. :

120
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)