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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Comptabilité - option gestion
Volume horaire : 48 périodes
Nombre de crédits : 4
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Compléments de gestion Code U.E. : CG331
Pondération : 80 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Plans financiers et tableaux de bordBartholomé Geneviève, 48

Coordonnées du responsable de l'UE :

Bartholomé Geneviève (Genevieve.BARTHOLOME@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Bartholomé Geneviève (Genevieve.BARTHOLOME@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Aider à la création et à la gestion de sociétés, de même qu’à leur restructuration ou liquidation.
- Comprendre les problématiques de son client, de l'entreprise et de son environnement.
- Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d’une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations.
- S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données.

Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.

- Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités.
- Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d’entreprises.
- Négocier, argumenter et défendre les dossiers.
- Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs.

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable.

- Établir les plans financiers et élaborer des prévisions.
- Mettre en place, alimenter et utiliser des outils de pilotage, de reporting et de contrôle de gestion.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.
- Travailler aussi bien de manière autonome qu’en équipe – en ce compris au sein d’un réseau de pairs et d’experts - dans le respect de la culture de l’entreprise.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission.

- Mettre en place des outils de gestion des flux d’information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...).
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Plans financiers et tableaux de bord

Cette unité d’enseignement porte sur l'étude des prévisions financières à réaliser notamment dans le cadre d'un Business plan et les outils d'aide à la décision avant d'investir dans un projet. Elle s'articule donc, principalement, autour de deux modules :

I. Création d'entreprise : comment réaliser mon plan financier ?

II. Quels outils pour m'aider à prendre la décision d'investir (ou pas) ? Quel projet choisir ? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Plans financiers et tableaux de bord

Présentation et explication des savoirs théoriques, accompagnées de synthèses écrites disponibles Via Teams. Ces dernières nécessitent une prise de note de l'étudiant.

Travaux pratiques. Ceux-ci sont à préparer à domicile et corrigés en présentiel. Cette préparation est indispensable au bon déroulement des séquences et à la construction du savoir-faire de l'étudiant.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Plans financiers et tableaux de bord

L’épreuve, en fin de quadrimestre, sera écrite et se fera en présentiel. Elle consistera en des questions de type QCM, QRM et/ou questions ouvertes; axées sur les connaissances tant théoriques que pratiques.

Examen de seconde session : mêmes modalités et mêmes critères d'évaluation qu'en première session.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Pondération A.A. :

1 : Plans financiers et tableaux de bord

L'évaluation de fin de quadrimestre, ainsi que l'éventuelle épreuve en seconde session,  porteront chacune sur 80 points.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Plans financiers et tableaux de bord
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Plans financiers et tableaux de bord
Sources, références et supports éventuels :

1 : Plans financiers et tableaux de bord

Synthèses et documents mis à disposition de l'étudiant sur Teams.

Comptabilité de gestion et mesure des performances; René Demeestère, chez Dunod;

Le Petit contrôle de gestion, C.-É. Godard et S. Godard, chez Dunod

Les tableaux de bord et business plan ; A. Chanteux et W. Niessen, chez Edipro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Autres informations (AA) :

1 : Plans financiers et tableaux de bord

Chaque séquence de cours, ainsi que chaque épreuve d'évaluation, nécessite une simple machine à calculer personnelle (Gsm et machine programmable non admis).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Pondération U.E. :

L'évaluation de fin de quadrimestre, ainsi que l'éventuelle épreuve en seconde session,  porteront chacune sur 80 points.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Informations complémentaires sur l'UE :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).