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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Comptabilité
Volume horaire : 24 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Anglais 1 Module 2 Code U.E. : CP143
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : English

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Anglais 1 Module 2André Caroline, Gabrielle Cindy, Rahier Rebecca, Schoonbroodt Violaine, Warnier Caroline, 24

Coordonnées du responsable de l'UE :

Rahier Rebecca (Rebecca.RAHIER@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

André Caroline (Caroline.ANDRE@hel.be), Gabrielle Cindy (Cindy.GABRIELLE@hel.be), Rahier Rebecca (Rebecca.RAHIER@hel.be), Schoonbroodt Violaine (Violaine.SCHOONBROODT@hel.be), Warnier Caroline (Caroline.WARNIER@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.

- Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités.
- Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d’entreprises.
- Négocier, argumenter et défendre les dossiers.
- Recueillir et transmettre les informations, y compris dans un contexte multilingue et/ou International.
- Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux différents interlocuteurs.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Anglais 1 Module 2

Acquérir ou étoffer le vocabulaire ; maîtriser et/ou revoir les mécanismes grammaticaux : améliorer sa prononciation (accentuation des mots, intonation des phrases, rythme…) ; comprendre les informations contenues dans un message écrit et oral en situation de communication et les reformuler de façon personnelle ; utiliser une langue variée en adoptant globalement le registre de langue à la situation et/ou l’interlocuteur.  En résumé, mettre les acquis d’apprentissage cités au service des 4 compétences linguistiques : compréhension à l’audition/lecture, expression écrite/orale.



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Anglais 1 Module 2

-L’enseignement s’appuie sur des ressources écrites et orales diversifiées.

-Méthodes d’enseignement actives et directes, nécessitant la participation constante de l’étudiant, entrainement à la compréhension (lecture/audition) et à l’expression (écrite/orale).

-Méthode audio-orale pour l’acquisition des mécanismes de base.

-Mise au point grammaticales régulières (cf point précédent)

-Exercices oraux et écrits très nombreux.

 

 



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Anglais 1 Module 2

  • L’évaluation sera écrite et orale.
  • L’évaluation orale portera sur un travail déterminé par le professeur.  Les consignes relatives à ce travail se trouvent dans teams.
  • Une partie d’évaluation ne peut être dispensée d’une année à l’autre.
  • En cas de seconde session, les modalités/critères d’évaluation seront identiques à la première session.
Pondération A.A. :

1 : Anglais 1 Module 2

La note équivaudra à 60 points : 40% de cette note seront attribués à l’évaluation orale et 60% à l’évaluation écrite.

  • Entre sessions d’une même année académique :

Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20, celle-ci est validée et ne doit pas être représentée sauf si vous en faites la demande auprès du secrétariat. Dans ce cas, seule la note obtenue lors de cette 2e présentation entre en ligne de compte même si cette note est inférieure à la note obtenue précédemment.

Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE ou si vous étiez absent lors de l’évaluation de mai-juin, l’UE devra être représentée en août/septembre pour être validée.

Si vous représentez l’examen, la note la plus élevée sera prise en considération.  En cas d’absence, la précédente note sera reportée que vous ayez prévenu de votre absence ou pas.

 

 

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Anglais 1 Module 2

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Anglais 1 Module 2

Sources, références et supports éventuels :

1 : Anglais 1 Module 2

MURPHY,R., "English Grammer in Use", Cambridge: Cambridge University

Press, dernière édition.

REDMAN, S.,"English Vocabulary in Use",Cambridge: Cambridge University Press, dernière édition.

COTTON D., « Market Leader », Pearson Longman, dernière édition.

D'autres références bibliographiques seront communiquées aux étudiants au fil des cours.



Autres informations (AA) :

1 : Anglais 1 Module 2

Compétences évolutives en fonction des niveaux d’apprentissage.

PAS DE POSSIBILITE DE CHANGEMENT DE GROUPE ENTRE LE MODULE 1 ET LE MODULE 2.

 

Pondération U.E. :

La note équivaudra à 60 points : 40% de cette note seront attribués à l’évaluation orale et 60% à l’évaluation écrite.

  • Entre sessions d’une même année académique :

Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20, celle-ci est validée et ne doit pas être représentée sauf si vous en faites la demande auprès du secrétariat. Dans ce cas, seule la note obtenue lors de cette 2e présentation entre en ligne de compte même si cette note est inférieure à la note obtenue précédemment.

Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE ou si vous étiez absent lors de l’évaluation de mai-juin, l’UE devra être représentée en août/septembre pour être validée.

Si vous représentez l’examen, la note la plus élevée sera prise en considération.  En cas d’absence, la précédente note sera reportée que vous ayez prévenu de votre absence ou pas.

 

 

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).