Apprendre aux étudiants à faire face aux médias par la pratique, de la construction du réseau de journalistes à la relations avec les journalistes dans un contexte de crise en passant par le communiqué de presse, la conférence de presse et la réponse face à la caméra.
|
Année académique : 2024-2025 |
|||||||||||||
| Intitulé U.E. : Relations publiques | Code U.E. : RP248 / RELP0081 | |||||||||||||
| Pondération : 100 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 2 | Langue d'enseignement : Français | ||||||||||
|
Activités d'apprentissage composant l'UE :
|
||||||||||||||
|
Coordonnées du responsable de l'UE : Chiarlitti Cynthia (Cynthia.CHIARLITTI@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Chiarlitti Cynthia (Cynthia.CHIARLITTI@hel.be), MOCH Olivier (Olivier.MOCH@hel.be), |
|||||||||||||
|
Prérequis : |
Corequis : |
|||||||||||||
| Compétences visées |
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques.- Élaborer et respecter un budget dans le cadre de ses activités.S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission.- Mettre en place des stratégies de communication et d'information en adéquation avec les objectifs poursuivis.- Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées. |
| Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médias2 : Relations publiques - travaux pratiquesPréparation à la rédaction d'un dossier de sponsoring Recherche de sponsors Cet exercice est réalisé en vue de préparer la participation au salon Crea'com à la Galerie Cora.
|
| Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médiasPar la théorie et par la pratique : * Différence entre information et communication * les 5W du journalisme * Etat des lieux de la presse belge * Construire son carnet d'adresses presse (+ exercice pratique) * Les RP : les nouvelles pratiques pour placer son entreprise dans les médias - Lobbying presse - les réseaux sociaux alliés du communicant dans ses RP - Anglage & storytelling, deux leviers essentiels des RP du 21e siècle (+ exercice pratique) * Faire face à un journaliste de télévision... comment apprivoiser la caméra * Communication de crise : comment faire face aux médias lorsque l'image de l'entreprise est entâchée dans la presse ? (+ exercice pratique, sous réserve du temps disponible)
2 : Relations publiques - travaux pratiquesAccompagnement en classe à chaque étape du travail. |
| Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médiasPremière session : * Réalisation de 2 exercices d’évaluation continue pendant l’année (rédaction communiqué de presse ou anglage & story telling ou analyse de crise…) (sur 20 points chacun) * Examen écrit sous forme de QCM sur le contenu du cours si un examen présentiel est possible (sur 20 points) Deuxième session : * Examen écrit sous forme de QCM sur le contenu du cours si un examen présentiel est possible (sur 20 points) 2 : Relations publiques - travaux pratiques
Les critères d'évaluation seront remis avec les consignes de l'exercice. |
| Pondération A.A. : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médiasL'AA vaut 50 points, soit la moitié des points de l'UE Première session : * exercices pratiques (sur 20 points) * examen écrit (sur 20 points) si examen présentiel possible OU exercice pratique supplémentaire (sur 20 points) si l'examen doit se faire à distance
Deuxième session : * Exercice pratique à réaliser (sur 20 points) 2 : Relations publiques - travaux pratiquesL'AA vaut 50 points, soit la moitié des points de l'UE Un seul exercice en groupe Critères d'évaluation remis aux étudiants et déposés sur TEAMS
|
| Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médias2 : Relations publiques - travaux pratiques |
| Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médias2 : Relations publiques - travaux pratiques |
| Sources, références et supports éventuels : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médias2 : Relations publiques - travaux pratiquesF. Carlier, Réussir mon premier plan de communication, 2011 L. Beranger, 140 outils pour optimiser sa communication, Vuibert, 2013
|
| Autres informations (AA) : |
1 : Nouvelles pratiques des relations avec les médiasUn syllabus est fourni aux étudiants 2 : Relations publiques - travaux pratiques |
| Pondération U.E. : |
| 100 |
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
| Explication de la note spéciale | Logiciel actuel (Proeco) | Nouveau logiciel |
|---|---|---|
| Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) | CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) | E (excusé) |
| Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) | PR | P |
| Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) | PP (pas présenté) | A (absent) |
| Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) | FR (fraude) | F (fraude) |