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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Relations publiques
Volume horaire : 24 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Communication en langue française Module 2 Code U.E. : RP249
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Communication en langue française Module 2Neven France-Anne, 24

Coordonnées du responsable de l'UE :

Neven France-Anne (France.NEVEN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Neven France-Anne (France.NEVEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche systémique.

- Assurer la cohérence de l’ « image d’entreprise ».

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques.

- Exploiter les ressources des milieux médiatiques avec les instruments de travail adéquats.
- Utiliser et optimiser les techniques et outils de communication | en suivre les évolutions.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles, anticiper les évolutions.
- Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission.

- Gérer les problèmes sociaux et interpersonnels, anticiper et résoudre les conflits.
- Mettre en place des stratégies de communication et d'information en adéquation avec les objectifs poursuivis.
- Motiver ses collaborateurs et gérer les équipes.
- Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées.
- Se créer un réseau de relations.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Communication en langue française Module 2

Le cours comprend deux grands projets : 

1) la création d'une vidéo pour le concours de courts métrages "Contre le Racisme 2022", proposé par l'asbl "À films ouverts" OU la création d'une vidéo qui sera publiée, moyennant l'accord de toutes les parties impliquées, sur la page Facebook du département. 

2) un projet écrit consistant en l’analyse d’un sujet d’actualité[1] (choix à soumettre à l’enseignante par email ou au cours). Des consignes plus détaillées sont publiées sur TEAMS. 

L’étudiant s’attachera à mettre en exergue la façon dont le sujet d’actualité choisi est traité par les médias traditionnels, appelés aussi mainstream, d'une part,  et par les médias alternatifs (chaînes d’information sur YouTube et autres médias sociaux), d'autre part. Il mettra en évidence les points communs et les différences dans le traitement du sujet.

Sujets (exemples) :

  • L’affaire Epstein, expliquée par les médias traditionnels et alternatifs (YouTube) ;
  • Les manifestations contre le confinement liés à la Covid-19, relatées par les médias traditionnels et alternatifs ;
  • La publicité accordée à l’ouvrage de Klaus Schwab et de Thierry Malleret, Great Reset (La grande réinitialisation), 2020, dans les médias traditionnels et alternatifs ;
  • L’arrestation et la détention de Julian Assange, traitée dans les médias traditionnels et alternatifs.

La liste n’est évidemment pas exhaustive.

Des différences dans le traitement du sujet peuvent apparaitre sur deux axes :

  1. Opposition idéologique au sein des médias traditionnels (presse écrite ou audiovisuelle) : traitement distinct du sujet dû à l’opposition droite vs gauche. Ainsi, un même sujet peut être analysé différemment dans un journal de gauche (Libération) ou de centre gauche (Le Soir) et dans un journal de droite (Le Figaro, La Meuse ou la DH-Les Sports) ;
  2. Opposition idéologique entre les médias traditionnels et les médias alternatifs : traitement distinct du sujet dans les médias audiovisuels généralistes (chaînes de télévision privées et publiques confondues, soit RTL-Tvi et les chaînes de la RTBF) et dans les médias alternatifs (Thinkviewer, Libertés TV, etc.)

L’étudiant veillera à choisir un sujet polémique qui tend à diviser la société (mesures gouvernementales prises pour lutter contre la Covid-19) ou qui attise les thèses dites conspirationnistes (élections aux États-Unis, etc.)

[1] Le sujet d’actualité peut s’être déroulé dans un passé plus ou moins récent. Il peut même être vieux de plusieurs décennies, mais l’important, c’est qu’il ait retenu l’attention des médias entre 2021 et 2023.

L'étudiant se verra aussi offrir la possibilité de participer aux Négociales (concours centré sur la négociation commerciale et organisé par la HEPL), mais cette participation reste facultative. 

Certaines séances du cours sont consacrées à des travaux de recherche menés en groupes ou à des conférences donnés par des RP ou des professionnels invités. 
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Communication en langue française Module 2

Apprentissage par projet. 

Les séances sont prévues en présentiel. Si nécessaire, le professeur adaptera l'organisation de l'UE à la situation de la crise sanitaire et pourra adopter des modalités hybrides ou à distance en fonction du code couleur imposé par la Communauté française.

La participation aux Négociales, facultative, implique la participation à des ateliers (étudies de cas et situtation professionnelle simulée) et au concours (évaluation de la négociation par un jury externe).

Des ateliers (prise de parole en public, préparation aux Négociales, conseils pratiques pour la réalisation d'une vidéo) sont organisés pendant le cours (et en-dehors des heures de cours). Ces ateliers, donnés par des professionnels, sont obligatoires, hormis les ateliers organisés pour la préparation aux Négociales. 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Communication en langue française Module 2

Deux projets (création d'un court métrage et travail écrit sur un sujet d'actualité) : 

Date de remise du court métrage : mars ou avril 2024 (date à définir au cours). 

Date de remise du travail écrit : lors du dernier jour de cours du Q 2 (jour non encore précisé). Travail entièrement dactylographié à remettre en main propre à l’enseignante et à envoyer par mail à France.Neven@hel.be le jour même pour 10 h 15.

Importance du travail : 50% pour les projets[1] et 50% pour l’examen écrit. 

Attention ! Tout plagiat – même de quelques lignes – pourrait être sanctionné par la note de 0/20. 

Si l’étudiant obtient une note égale ou supérieure à 12/20 pour son projet ainsi que pour son court métrage,  ET s’il peut faire valoir une présence (et une participation) aux cours de minimum 70 %*, il sera dispensé de se présenter à l’examen écrit de janvier. Si une seule de ces conditions n’est pas remplie, l’étudiant ne sera pas dispensé de l’examen.

* Toute absence, même justifiée par un certificat médical, sera comptabilisée comme telle.

[1] Le travail est obligatoire, son absence à la date demandée entraînant automatiquement la note de 0/20 pour l’AA.

Si l'étudiant n'obtient pas de dispense, il devra se présenter à l'examen écrit organisé pendant la session de juin.

Celui-ci pourrait comprendre :

-  l'analyse d'un extrait audiovisuel,

- la rédaction d'un communiqué de presse

- des questions théoriques portant sur la matière vue lors des ateliers ou lors du cours (cf. notes de cours). 

- un QCM sur des points théoriques ou pratiques vus au cours

L'examen peut aussi comporter des questions concernant spécifiquement la syntaxe (solécismes), le lexique (barbarismes) et l'orthographe (accord des participes passés, etc.).

Deuxième session (septembre) : procédure identique à celle expliquée ci-dessus. 

Date de remise du travail : envoi du court métrage et du projet sur un sujet d'actualité par mail (France.Neven@hel.be) le 12 août pour 8 h. 

Si la dispense n'est pas accordée, l'étudiant devra se présenter à l'examen écrit organisé pendant la session de septembre. 

 

 

 
Pondération A.A. :

1 : Communication en langue française Module 2

Première session : 40 points : 

- 20 points pour le court métrage et pour le travail sur un sujet d'actualité; 

- 20 points pour l'examen écrit lors de la session de juin. 

Dispense accordée pour l'examen écrit si la note du projet est égale ou supérieure à 12/20 et si l'étudiant peut faire valoir une présence (et une participation) aux cours de minimum 70 %. 

Deuxième session : 40 points : modalités identiques à celles de la première session (sauf pour le point concernant la présence aux cours, qui devient caduc). L'étudiant devra présenter un tout nouveau projet, qui devra être envoyé par email pour le 18 août à 8 h au plus tard. 

 

 

 

                                                                                                                    

 

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Communication en langue française Module 2
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Communication en langue française Module 2
Sources, références et supports éventuels :

1 : Communication en langue française Module 2

- Notes de cours (exercices, textes, théorie et bibliographie de référence) publiées sur TEAMS;                         

- Consignes pour le projet lié à un sujet d'actualité publiées sur TEAMS et distribuées aux étudiants présents au cours;                              

- Bibliographie publiée dans les notes de cours. 
Autres informations (AA) :

1 : Communication en langue française Module 2

Néant
Pondération U.E. :

Première session : 40 points : 

- 20 points pour le court métrage et pour le travail sur un sujet d'actualité; 

- 20 points pour l'examen écrit lors de la session de juin. 

Dispense accordée pour l'examen écrit si la note du projet est égale ou supérieure à 12/20 et si l'étudiant peut faire valoir une présence (et une participation) aux cours de minimum 70 %. 

Deuxième session : 40 points : modalités identiques à celles de la première session (sauf pour le point concernant la présence aux cours, qui devient caduc). L'étudiant devra présenter un tout nouveau projet, qui devra être envoyé par email pour le 18 août à 8 h au plus tard. 

 

 

 

                                                                                                                    

 

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).