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Année académique : 2021-2022
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Relations publiques
Volume horaire : 45 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Anglais 3 Code U.E. : RP307
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : English

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Anglais 3André Caroline, Fabbro Régis, Gabrielle Cindy, Rahier Rebecca, Schoonbroodt Violaine, Warnier Caroline, 45

Coordonnées du responsable de l'UE :

Rahier Rebecca (Rebecca.RAHIER@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

André Caroline (Caroline.ANDRE@hel.be), Fabbro Régis (Regis.FABBRO@hel.be), Gabrielle Cindy (Cindy.GABRIELLE@hel.be), Rahier Rebecca (Rebecca.RAHIER@hel.be), Schoonbroodt Violaine (Violaine.SCHOONBROODT@hel.be), Warnier Caroline (Caroline.WARNIER@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu’en externe.

- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Décoder les messages dans leurs différents modes de transmission.
- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Développer une attitude assertive et positive.
- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Négocier, argumenter, persuader.
- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Pratiquer l’écoute avec empathie.
- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations.
- Dans un environnement pluriculturel et multilingue : Structurer sa pensée et s’exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs.

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques.

- Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Anglais 3

Acquérir ou étoffer le vocabulaire ; maîtriser et/ou revoir les mécanismes grammaticaux : améliorer sa prononciation (accentuation des mots, intonation des phrases, rythme…) ; comprendre les informations contenues dans un message écrit et oral en situation de communication et les reformuler de façon personnelle ; utiliser une langue variée en adoptant globalement le registre de langue à la situation et/ou l’interlocuteur.  En résumé, mettre les acquis d’apprentissage cités au service des 4 compétences linguistiques : compréhension à l’audition/lecture, expression écrite/orale.



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Anglais 3

- L’enseignement s’appuie sur des ressources écrites et orales diversifiées

- Méthodes d’enseignement actives et directes, nécessitant la participation constante de l’étudiant, entrainement à la compréhension (lecture/audition) et à l’expression (écrite/orale)

- Méthode audio-orale pour l’acquisition des mécanismes de base

- Mise au point grammaticales régulières (cf point précédent)

- Exercices oraux et écrits très nombreux

Suivant l’évolution de la situation sanitaire, le cours sera donné en présentiel, à distance ou de manière hybride (c.à.d.  en présentiel et à distance).
C’est-à-dire qu’il pourra comporter des séances en présentiel et/ou à distance ainsi que des exercices/travaux pratiques à réaliser à domicile. 

Le professeur vous tiendra informé. Pensez à consulter vos mails ainsi que les autres canaux d’information numériques disponibles.

Tous les exercices, en présentiel ou en ligne feront partie intégrante de la matière d’examen.



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Anglais 3

L’évaluation sera écrite et orale.

L’évaluation orale portera sur un travail déterminé par le professeur.

- Les consignes concernant l’examen oral se trouvent sur la plateforme dans la partie « Documents et supports de cours » de notre catégorie, onglet « langues ». 

- Une partie d'évaluation ne peut pas être dispensée d'une année à l’autre. 

Si la situation sanitaire ne permet pas une évaluation complète  en présentiel,  l'examen sera organisé à distance et/ou partiellement en présentiel.
Les étudiants seront informés des modalités précises le plus rapidement possible via les différents canaux d’information à disposition.

Pondération A.A. :

1 : Anglais 3

La note équivaudra à 60 points : 30 points pour l’évaluation écrite et 30 points pour l’évaluation orale.

En cas de note totale inférieure à 10/20 due à un échec dans une des deux évaluations (écrite ou orale), l’étudiant représentera  uniquement celle pour laquelle il est en échec

Toute partie validée avec une note égale ou supérieure à 10/20 ne pourra pas être représentée en seconde session.

En cas de seconde session, les modalités d’évaluation seront les mêmes que celles de la première session.

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Anglais 3

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Anglais 3

Sources, références et supports éventuels :

1 : Anglais 3

MURPHY,R., "English Grammer in Use", Cambridge: Cambridge UniversityPress, dernière édition.

REDMAN, S.,"English Vocabulary in Use",Cambridge: Cambridge University Press, dernière édition.

COTTON D., « Market Leader », Pearson Longman, dernière édition.

D'autres références bibliographiques seront communiquées aux étudiants au fil des cours.



Autres informations (AA) :

1 : Anglais 3

Compétences évolutives en fonction des niveaux d'apprentissage

Toutes les informations contenues dans cette fiche UE valent également pour l'UE optionnelle correspondante.

Un étudiant débutant son cursus en bloc 3 devra passer un test afin qu'un groupe de son niveau lui soit attribué 
Toute demande de mutation de groupe serait exceptionnelle et soumise à l’accord de la direction, sur avis des deux professeurs concernés. En aucun cas des changements ne pourront intervenir après le 1er décembre de l'année civile en cours. 

Intervenants :  C. André, R. Fabbro, C. Warnier, A. Mignolet, R. Rahier, V. Schoonbroodt, M-C Beckers, C. Gabrielle

Pondération U.E. :

La note équivaudra à 60 points : 30 points pour l’évaluation écrite et 30 points pour l’évaluation orale.

En cas de note totale inférieure à 10/20 due à un échec dans une des deux évaluations (écrite ou orale), l’étudiant représentera  uniquement celle pour laquelle il est en échec

Toute partie validée avec une note égale ou supérieure à 10/20 ne pourra pas être représentée en seconde session.

En cas de seconde session, les modalités d’évaluation seront les mêmes que celles de la première session.

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).