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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Sciences administratives et gestion publique
Volume horaire : 36 périodes
Nombre de crédits : 4
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Economie générale et appliquée Code U.E. : SG109 / SAGP0007
Pondération : 80 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Economie générale et appliquéeHurdebise Lionel, 36

Coordonnées du responsable de l'UE :

Hurdebise Lionel (Lionel.HURDEBISE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Hurdebise Lionel (Lionel.HURDEBISE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Interpréter les données et les intégrer dans une réflexion relative à la problématique juridique, sociale, économique et éthique.

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Formuler une opinion, émettre un avis et soutenir une argumentation.

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à l’administration et aux services au public.

- Actualiser les informations relatives au secteur et intégrer les nouvelles connaissances.
- Collecter, organiser et utiliser les informations issues de sources d’informations diverses et complexes.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques.
- Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.
- Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la culture de l’entreprise ou de l’institution.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Economie générale et appliquée

En terme de savoirs :

  • Connaître et comprendre le langage et les notions fondamentales de l’économie
  • Connaître et comprendre le monde qui nous entoure et les raisons historiques qui en sont à l’origine

En terme d'aptitudes :

  • Utiliser le langage et les notions fondamentales de l’économie de manière correcte et réfléchie
  • Prendre des décisions afin de tirer le meilleur parti des ressources qui sont à disposition
  • Se documenter sur l’histoire et l’actualité économique et comprendre et analyser cette documentation
  • Développer son esprit critique afin de ne pas faire siennes des idées fausses ou en rupture avec son identité
  • Réaliser des synergies entre les différentes matières qui sont enseignées
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Economie générale et appliquée

Méthodes d’enseignement :

  • Exposé oral interactif, avec examen de documents.
  • Théorie et exercices, questions et discussions, illustration des notions théoriques par de nombreux exemples tirés de la vie quotidienne, de l’histoire et de la réalité économique
  • Approche tridimensionnelle (connaissance, compréhension et réflexion) + Esprit critique
  • Documents divers à lire, écouter, visionner, etc.
  • Respect de l'autre et entraide

La participation en classe est vivement encouragée. Elle sera l’occasion de bénéficier de l’aide, des conseils et des activités pratiques proposés par le professeur, ainsi que des réflexions apportées par les autres étudiants. Chacun est d’ailleurs vivement encouragé à apporter des précisions, à donner son avis, à poser des questions, afin de contribuer à l’entraide collective.

Possibilité d'activités d'apprentissage en mode asynchrone, en fonction des matières et des activités envisagées.

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Economie générale et appliquée

Session de janvier, juin et septembre

    Examen écrit : épreuve d’analyse et de réflexion : 40 points
    Examen écrit : QCM : 40 points

Ces examens porteront sur toutes les matières enseignées lors du cours d’économie (oralement + notes de cours + portefeuille de documents divers) et contiendront des :

    Questions ouvertes et/ou fermées
    Questions de connaissance, de compréhension et de réflexion
    Exercices, analyse de documents, développement d’exemples personnels, etc.

 
Pondération A.A. :

1 : Economie générale et appliquée

Session de janvier, juin et septembre

    Examen écrit : épreuve d’analyse et de réflexion : 40 points
    Examen écrit : QCM : 40 points
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Economie générale et appliquée
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Economie générale et appliquée
Sources, références et supports éventuels :

1 : Economie générale et appliquée

  • Notes de cours et/ou présentations Powerpoint rédigées à partir de la consultation de nombreux ouvrages, revues, articles de presse, dossiers, vidéos et sites Internet
  • Prise de notes au cours et documents distribués en classe ou en ligne
  • Livre : libéralisme contre capitalisme de Valérie Charolles
  • Les étudiants sont invités à faire des recherches sur internet et hors internet (bibliothèques, librairies, etc.)
Autres informations (AA) :

1 : Economie générale et appliquée

L’économie étant l’intitulé de la catégorie, elle contribue plus ou moins fortement à chacune des compétences du référentiel.
Pondération U.E. :

Session de janvier, juin et septembre

    Examen écrit : épreuve d’analyse et de réflexion : 40 points
    Examen écrit : QCM : 40 points
Informations complémentaires sur l'UE :
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)