• Le projet TFE en Bloc 3
• La rédaction et la présentation des différentes parties du T.F.E.
• La pertinence et l'utilisation des sources.
• L’établissement des références bibliographiques.
• La présentation orale du travail.

TFE : le Travail de Fin d’Etude (T.F.E.) est le compte rendu écrit d’un travail de recherche personnel ayant pour objet une problématique logopédique associée à une étude de cas.

Il compte 50 pages (+ /- 10%) en dehors des annexes (max 20 pages d'annexes).

Le travail est défendu par l'étudiant face à un jury d'au moins deux lecteurs.

Objectifs : par ce travail, l’étudiant mettra en évidence sa capacité à

1. choisir et analyser un/des cas et mener sa/leur prise en charge à bien
2. choisir une problématique pertinente en termes de questionnement professionnel.
3. déterminer explicitement le champ de la recherche entreprise et le développement suivi.
4. exploiter efficacement les ressources bibliographiques utiles à « l’ancrage théorique » du sujet abordé. Rendre compte de ces ressources bibliographiques en appliquant strictement les règles de citation et en faisant preuve d'honnêteté en matière de respect de la propriété intellectuelle.
5. appliquer les démarches méthodologiques assurant les finalités du projet.
6. respecter au cours du travail les règles déontologiques professionnelles.
7. rendre compte du travail mené dans une langue correcte et une structure claire.
8. compléter le travail écrit par une présentation orale qui met en évidence les lignes de forces du projet ainsi que la maitrise et l’appropriation des concepts présentés.

Les séances sont prévues en présentiel. 

Cours expositif illustré par des exercices et des travaux pratiques de recherche.

Discussion, échanges d'expériences entre étudiants et présentations de groupes.

La présence au cours est obligatoire  et comptera dans l'évaluation finale.

Méthodes d'enseignement et d'apprentissage :

L'étudiant soumet une note d'intention (NI) décrivant son projet de TFE à la Commission TFE (la commission TFE est composée des responsables de la coordination TFE et de la coordination des stages ainsi que de la Direction du département). Le contenu de la NI et des conseils pour la rédiger sont expliqués dans l'AA Documentation Professionnelle.

Cette NI doit recevoir un avis favorable de la Commission avant d'être soumise à un futur promoteur qui guidera la réalisation du TFE. Une copie de la note d'intention signée par le promoteur doit être remise (sous format papier et au format PDF par mail) à la coordination TFE (P. Dechêne ou C. Spruyt).

Les échéances (dates) de dépôt des notes d'intention, fixées par la commission TFE, sont communiquées lors du cours de documentations professionnelles et apparaissent dans le "guide de réalisation du TFE".

Un stage consacré en tout ou en partie à la réalisation de ce TFE peut être éventuellement comptabilisé dans les 600 heures de stage sous réserve d'un accord de la coordination des stages et de la direction du département avant le 30 juin de l'année académique précédente.

L’étudiant travaille de manière autonome sous la guidance de son promoteur de TFE (de préférence un enseignant du département). Les modalités de cette collaboration font l'objet d'un agrément entre l'étudiant et son promoteur.

Un guide de réalisation du TFE est déposé sur l'équipe Team du TFE.

La présence au cours est obligatoire  et est prise en compte dans l'évaluation finale à hauteur de 50% de la note finale.

Evaluation continue et réalisation d'un travail de groupe hors session selon les modalités communiquées au cours. 

Evaluation :

Chaque TFE est lu et évalué au minimum par deux personnes. La note attribuée au travail écrit (60%) et à la défense orale (30%) est une note déterminée par chaque membre du jury selon les critères repris dans la grille d'évaluation (voir A.A. Documentation professionnelle).

En outre, le promoteur attribue une note sur 10 points qui reflète le parcours de l'étudiant au cours du travail et son implication dans la collaboration.

La défense du TFE est un examen public et se fait en présentiel.

Les modalités d'évaluations du travail écrit et de la présentation orale sont communiquées aux membres du jury et à l'étudiant avant la défense.

Avertissement :

• Tout plagiat avéré peut empêcher la défense du TFE voire mener à une procédure disciplinaire à l'encontre de l'étudiant.
• Un travail écrit contenant trop d'erreurs orthographiques et/ou de formulation (forme) peut se voir réfusé par le jury en délibération à l'issue de la défense orale quelle que soit la qualité du contenu (fond).

La règlementation générale des examens, y compris lévaluation du TFE, figure dans le Règlement Général des Etudes et Examens.

Les dates de dépôt du TFE (session avancée, 1° et 2° session) sont en 2023-24 :

POUR LA SESSION ANTICIPÉÉ DE JANVIER 2024 : Jeudi 22 décembre 2023 (13:00-16:00)

POUR LA SESSION DE JUIN 2024: lundi 13 mai 2024 (13:00-16:00)

POUR LA SESSION DE SEPTEMBRE 2024 : lundi 19 août 2024 (13:00-16:00) 

20 points.

AA TFE : 300 points.
 

Supoort de cours et guide du TFE.

Site internet à consulter: http://doclib.uliege.be/apa/

Debret, J. (2020). Les normes APA françaises : Guide officiel de Scribbr basé sur la septième édition (2019) des normes APA. Scribbr.

Sources utiles communiquées au cours.

Bibliographie :

« Règlement des études et des examens »

En ce qui concerne les aspects formels du travail, les étudiants se réfèreront aux activités d’apprentissage  "documentation professionnelle" (UE UL207 et L306)