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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Automobile - option véhicules à énergies alternatives
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Sohet
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Empreinte écologique Code U.E. : AV305 / AVAE0005
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Empreinte écologiqueNZISABIRA Jonathan, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

NZISABIRA Jonathan (Jonathan.NZISABIRA@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

NZISABIRA Jonathan (Jonathan.NZISABIRA@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Empreinte écologique

Contenu:

1. Notions  d'empreinte écologique, d'écobilan, d'écoscore..

2. Analyse du cycle de vie

- Définition du champ d'étude et des objectifs

-Inventaire (bases de données)

- Evaluation des impacts environnementaux

- Interprétation des résultats

3. Etude de cas: évaluation des impacts environnementaux d'un véhicule électrique

 

Savoir

L'étudiant sera capable d'analyser l'impact du véhicule à énergie alternative sur l'environnement.

Il devra évaluer l'empreinte écologique globale d'un véhicule depuis sa construction, son fonctionnement et son recyclage, mais également de la production et de la mise à disposition de l'énergie nécessaire à son fonctionnement.

L'apprenant sera à même de synthétiser les avantages et les inconvénients des différentes énergies alternatives au pétrole.

L'étudiant évaluera et prédira l'évolution des ressources nécessaires aux moyens de stockage ainsi que l'impact environnemental et humain de leurs exploitations.

Savoir comparer les avantages et les inconvénients sur l'environnement des moyens de propulsion n'utilisant plus les énergies fossiles.

Savoir estimer les risques que représentent l'exploitation des minerais nécessaires à la fabrication des moteurs électriques et des accumulateurs.

Savoir juger la pertinence de la production d'énergies alternatives pour remplacer le pétrole comme carburant.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Empreinte écologique

Une partie du cours sera un exposé frontal sur des problèmes concrets posés et l'évaluations de documents.

Vu que nous avons peu de recul sur ce sujet et que des documents scientifiques "probants" , n'existent pas encore ou peu :

  • Les étudiants devront effectuer des travaux de recherche contractictoires ou comparatifs et se montrer "proactifs".
  • Dans la mesure du possible : participation à des évènements extérieurs à l'école tels que : conférences, débats, formations, ...
  • Toujours dans la mesure du possible : exploitation critique de vidéo ameneés aussi bien par l'enseignant que les élèves.

Le syllabus et les notes de l'enseignant ne viennent qu'en complément aux renseignements collectés par les étudiants eux-mêmes.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Empreinte écologique

Un travail d'au moins 5 pages servira à évaluer la compréhension de toute la problématique de la pollution directe et indirecte engendrée par l'automobile..
Pondération A.A. :

1 : Empreinte écologique

60 points pour le travail.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Empreinte écologique
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Empreinte écologique
Sources, références et supports éventuels :

1 : Empreinte écologique

Notes se trouvant sur la plateforme.

Documents pertinents apportés par les étudiants ou le professeur.

Ressources obtenues lors d'éventuelle(s) activité(s) extérieure(s).

Le web et les sites spécialisés.
Autres informations (AA) :

1 : Empreinte écologique

Une bonne connexion internet et des ordinateurs sont nécessaires pour les travaux de recherches.
Pondération U.E. :

60 points pour le travail.
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)