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Année académique : 2021-2022
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Automobile - option véhicules à énergies alternatives
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Sohet
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Empreinte écologique Code U.E. : AV305
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Empreinte écologiqueStouvenakers Eddy, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Stouvenakers Eddy (Eddy.STOUVENAKERS@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Stouvenakers Eddy (Eddy.STOUVENAKERS@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.

- Intégrer les différents aspects du développement durable.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Empreinte écologique

Savoir

L'étudiant sera capable d'analyser l'impact du véhicule à énergie alternative sur l'environnement.

Il devra évaluer l'empreinte écologique globale d'un véhicule depuis sa construction, son fonctionnement et son recyclage, mais également de la production et de la mise à disposition de l'énergie nécessaire à son fonctionnement.

L'apprenant sera à même de synthétiser les avantages et les inconvénients des différentes énergies alternatives au pétrole.

L'étudiant évaluera et prédira l'évolution des ressources nécessaires aux moyens de stockage ainsi que l'impact environnemental et humain de leurs exploitations.

Savoir comparer les avantages et les inconvénients sur l'environnement des moyens de propulsion n'utilisant plus les énergies fossiles.

Savoir estimer les risques que représentent l'exploitation des minerais nécessaires à la fabrication des moteurs électriques et des accumulateurs.

Savoir juger la pertinence de la production d'énergies alternatives pour remplacer le pétrole comme carburant.



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Empreinte écologique

Une partie du cours sera un exposé frontal sur des problèmes concrets posés et l'évaluations de documents.

Les étudiants devront effectuer des travaux de recherche et se montrer "proactifs".

Si elles sont organisables : participation à des formations spécifiques chez Autoform Liège et/ou au Campus de Francorchamps ou autres. .

Dans la mesure du possible : participation à des évènements extérieurs à l'école tels que : conférences, débats, formations, ...

Toujours dans la mesure du possible : exploitation critique de vidéo ameneés aussi bien par l'enseignant que les élèves.

Le syllabus et les notes de l'enseignant ne viennent qu'en complément aux renseignements collectés par les étudiants eux-mêmes.

Le cours se donnera en présentiel sauf si les conditions sanitaires dues au COVID l'exigent (distanciel).

Tant que les mesures concernant le COVID sont d'applications, le port du masque à l'école est obligatoire.



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Empreinte écologique

Un travail d'au moins 5 pages servira à évaluer la compréhension de toute la problématique de la pollution directe et indirecte engendrée par l'automobile.

Pondération A.A. :

1 : Empreinte écologique

60 points pour le travail.

 

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Empreinte écologique

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Empreinte écologique

Sources, références et supports éventuels :

1 : Empreinte écologique

Notes se trouvant sur la plateforme.

Documents pertinents apportés par les étudiants ou le professeur.

Ressources obtenues lors d'éventuelle(s) activité(s) extérieure(s).

Le web et les sites spécialisés.



Autres informations (AA) :

1 : Empreinte écologique

Une bonne connexion internet et des ordinateurs sont nécessaires pour les travaux de recherches.

Pondération U.E. :

60 points pour le travail.

 

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).