Savoir

Maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions de base de la chimie (mole, unités de concentration, chiffres significatifs, dilutions,...) dans le but de synthétiser des composés organiques simples, de les isoler (par filtration ou extraction), de les purifier (par recristallisation ou distillation), de les caractériser (par point de fusion, chromatographie sur couche mince ou tests spécifiques) et d'en évaluer le rendement chimique.

Savoir faire

Utiliser certaines notions théoriques pour comprendre et entreprendre une manipulation.

Utiliser les notions acquises en cours de laboratoire pour comprendre et entreprendre une nouvelle manipulation.

Analyser un mode opératoire et comprendre chacune des étapes de synthèse ; être capable de discuter de ces étapes et des conditions du mode opératoire.

Utiliser un programme de dessin adapté afin de représenter la structure de molécules organiques

Utiliser les ressources adéquates pour comprendre davantage une notion.

Maîtriser et utiliser de manière adéquate le matériel de laboratoire et les instruments d'analyse.

Comprendre, analyser et interpréter des résultats expérimentaux.

Tirer des conclusions.

Présenter clairement, via le cahier de laboratoire, une manipulation en tenant compte des consignes données.

Savoir être

Faire preuve d'esprit critique et de rigueur

Collaborer au sein des travaux de groupe en participant activement à la tâche attendue.

Respecter les délais de rentrée des cahiers de laboratoire.

Etre ponctuel.

Respecter les autres, les consignes du professeur et le matériel de laboratoire.

Les séances de laboratoire débutent par une explication des expériences à réaliser. Les manipulations sont réalisées par groupe de deux étudiants. Les groupes s'organisent dans la préparation de leurs solutions afin de gaspiller un minimum de produits et de gagner du temps. Chaque manipulation fait l'objet d'un rapport écrit dans le cahier de laboratoire.

Les travaux pratiques constituent la base de la formation du métier de technicien en chimie. La présence régulière y est donc obligatoire. Toute absence éventuelle devra être dument justifiée, et ce dans les 48 heures suivant cette absence. Cependant, un absentéisme répété (supérieur ou égal à 30%), même avec justification valable, pourra être pénalisé au niveau de la cotation si l'enseignant juge que l'étudiant n'a pas acquis les capacités suffisantes à la réussite des travaux pratiques.

Les séances de laboratoire font l'objet d'une évaluation continue. Chaque manipulation fait l'objet d'un rapport écrit et coté. Le cahier de laboratoire collectant ces rapports est rendu en fin de séance ou, si la manipulation l'impose, lors de la séance suivante. Un rapport non rendu entraine une note de zéro pour la séance.

L'enseignant appréciera la qualité du travail de laboratoire de l'étudiant au cours de chaque séance de laboratoire.

La NOTE FINALE attribuée pour cette unité d'enseignement sera fonction des points obtenus pour :

• La tenue du cahier. La note obtenue compte ensuite pour 20% dans la note finale.
• Le comportement au laboratoire : évaluation de l'aptitude à manipuler, la compréhension, l'implication, l'ordre, méthode, organisation, soin, ponctualité,... lors des séances. La note obtenue compte ensuite pour 40% dans la note finale.
• Les interrogations écrites et/ou orales effectuées tout au long de l'unité d'enseignement : moyenne arithmétique pondérée des notes obtenues pour toutes ces interrogations. La note obtenue compte pour 40% dans la note finale.

Cette note finale, qui est une moyenne pondérée selon les différents poids renseignés ci-dessus, est DEFINITIVE pour l'année académique en cours.

La NOTE FINALE attribuée pour cette unité d'enseignement (AA = 40 points) sera fonction des points obtenus pour :

• La tenue du cahier. La note obtenue compte ensuite pour 20% dans la note finale (= 8 points).
• Le comportement au laboratoire : évaluation de l'aptitude à manipuler, la compréhension, l'implication, l'ordre, méthode, organisation, soin, ponctualité,... lors des séances. La note obtenue compte ensuite pour 40% dans la note finale (= 16 points).
• Les interrogations écrites et/ou orales effectuées tout au long de l'unité d'enseignement : moyenne arithmétique pondérée des notes obtenues pour toutes ces interrogations. La note obtenue compte pour 40% dans la note finale (= 16 points).

Cette note finale, qui est une moyenne pondérée selon les différents poids renseignés ci-dessus, est DEFINITIVE pour l'année académique en cours.

Le support de cours sera distribué en version « papier » aux étudiants lors du premier cours.
L’étudiant est tenu de se présenter à l’activité d’apprentissage avec son support de cours.

L’utilisation du téléphone portable est interdite durant l’activité d’enseignement.
L’enregistrement audio ou vidéo de l’activité d’enseignement est interdite.