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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Chimie - orientation chimie appliquée
Volume horaire : 25 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Sohet
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Microbiologie théorie Code U.E. : CH111
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Microbiologie ThéorieDINTILHAC Gaëlle, 25

Coordonnées du responsable de l'UE :

DINTILHAC Gaëlle (Gaelle.DINTILHAC@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

DINTILHAC Gaëlle (Gaelle.DINTILHAC@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Microbiologie Théorie

Savoir

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de maîtriser les concepts théoriques suivants :

  • Introduction générale à la microbiologie : organismes, classification, méthodes
  • Etude de la cellule procaryote sur le plan structurel et fonctionnel
  • Métabolisme de la cellule bactérienne
  • Etude des différents types de microorganismes : bactéries, virus, champignons (levures et moisissures), prion, protozoaires, helminthes
  • Le système immunitaire
  • Les agents antimicrobiens
  • La vaccination

Savoir faire

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera également capable de dessiner des cellules procaryotes en respectant les différentes structures et pouvoir expliquer le rôle et le fonctionnement des principaux constituants. Différencier les divers types de micro-organismes étudiés et pouvoir expliquer leur mode de reproduction, de nutrition, de transmission et leur facteur de virulence. Expliquer les méthodes utilisées pour cultiver les bactéries (besoins nutritifs) et les éliminer (stérilisation). Différencier les diverses cellules de l'immunité et expliquer leur rôle. Expliquer les différentes stratégies de lutte contre les infections. Pouvoir faire le lien entre la théorie et les applications.

Savoir être

L'étudiant doit faire preuve d'esprit critique et de rigueur.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Microbiologie Théorie

Cours théorique dans lequel la participation des élèves est sollicitée à partir de questions orales et d'exercices. L'étudiant a un travail actif en complétant un syllabus fourni par le professeur par ses propres notes.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Microbiologie Théorie

Ce cours fera l'objet d'une évaluation continue. Des devoirs en classe (sans dispense de matière) pourront avoir lieu dans le courant du quadrimestre. La note finale attribuée (1ère et/ou 2ème session) prendra en compte l'évaluation continue (les résultats aux différents devoirs 20%) ainsi que la note obtenue lors de l'examen écrit sans dispense de matière à la fin du quadrimestre portant sur tout le cours (80%).

La note obtenue pour les devoirs (et comptant pour 20% de la note finale) est définitive pour la première et deuxième session. Pas de possibilités de représenter les différents devoirs en cas d'absence justifiée ou non. Un zéro sera attribuée pour toute absence injustifiée aux différents devoirs.

Les modalités de la seconde session sont identiques à celles de la première session.
Pondération A.A. :

1 : Microbiologie Théorie

Devoirs : 8 points

Examen écrit : 32 points
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Microbiologie Théorie
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Microbiologie Théorie
Sources, références et supports éventuels :

1 : Microbiologie Théorie

Syllabus du professeur.

« Microbiologie », 1995, Prescott, Harley et Klein, Edition De Boeck et Larcier.
Pondération U.E. :

Devoirs : 8 points

Examen écrit : 32 points
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