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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Chimie - orientation chimie appliquée
Volume horaire : 60 périodes
Nombre de crédits : 6
Implantation(s) : Sohet
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Chimie et génie des processus industriels théorie Code U.E. : CI306 / CHAP0031
Pondération : 120 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Chimie et génie des processus industriels théorieHalusiak Emilie, 60

Coordonnées du responsable de l'UE :

Halusiak Emilie (Emilie.HALUSIAK@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Halusiak Emilie (Emilie.HALUSIAK@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.
- Utiliser une langue étrangère.

Maîtriser les concepts scientifiques.

- Appliquer les connaissances des sciences fondamentales et utiliser à bon escient le vocabulaire des domaines.
- Evaluer la signification et les conséquences des opérations effectuées.
- Exercer un regard critique sur les résultats et les méthodes.

Maîtriser les processus industriels.

- Evaluer les aspects thermodynamique et cinétique des réactions chimiques.
- Identifier les contraintes inhérentes à la mise en œuvre des procédés industriels et tenir compte des conditions réelles d'exploitation.
- Intégrer la notion de rentabilité dans un contexte socio-économique.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie

Ce cours s'organise en 4 chapitres qui décrivent les instruments utilisés en industries (génie chimique), l'accès aux produits de base de l'industrie chimique, les procédés de production de grands intermédiaires chimiques et les principaux domaines d'applications des produits chimiques et des produits alimentaires. 

Savoir

- Génie chimique : opérations unitaires de traitement physique (séparations solide-solide, solide-liquide, liquide-liquide, ...) et transformation de la matière (brefs rappels de thermodynamique, cinétique et cataylse) ;

- Voies d'accès aux produits de base : raffinage du pétrole, pétrochimie, carbochimie, agroressources et biotechnologies ;

- Procédés de production des grands produits chimiques : principaux gaz, acides et bases ;

- Principaux domaines d'applications des produits chimiques : engrais, ciment, peintures et vernis, colorants et pigments, verre, papier, ...

Savoir faire

- Etablir des liens entre le domaine fondamental et le domaine de finalité ;

- Corréler des disciplines scientifiques adjacentes et complémentaires nécessaires à la mise en oeuvre des différents procédés ;

- Rechercher des informations fiables pour compléter l'étude d'un procédé ;

- Résumer et schématiser un procédé suite à la visite guidée d'une industrie ;

- Etre capable de synthétiser et de présenter oralement le compte rendu d'une recherche.

Savoir être

- Etre ponctuel ;

- Faire preuve d'esprit critique ;

- Respecter les consignes de sécurité en industrie ;

- Collaborer au sein de travaux de groupe en participant activement à la tâche attendue ;

- Respecter les délais de rentrée des travaux ;

- Respecter les autres, les consignes du professeur et le matériel.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie

- Exposé magistral illustré par des présentations ;

- Exercices ;

- Résolution de problèmes ;

- Recherche théorique ;

- Travail individuel ;

- Travail de groupe ;

- Exposé par les étudiants ;

- Visites extérieures.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie

Examen oral sur les quatre chapitres du cours :

- Tirage au sort des questions ;

- Questions de développement ouvertes ;

- Entretien.

Travail individuel sur l'industrie alimentaire :

- Présentation orale du compte rendu d'une recherche.
Pondération A.A. :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie

Examen oral = 96 points (24 points par chapitre) ;

Travail individuel = 24 points.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie
Sources, références et supports éventuels :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie

Les supports de cours seront disponibles dans l'équipe Teams "Chimie et génie des processus industriels théorie". Ils pourront être modifiés suivant l'évolution du contenu.

Sources :

« Chimie industriel », R. Perrin, J-P Scharff, Dunod.

« Génie chimique » E. Koller, Dunod.
Autres informations (AA) :

1 : Chimie et génie des processus industriels théorie

L'enregistrement audio ou vidéo de l'activité d'apprentissage est interdit.

Sauf mention contraire, l'utilisation du téléphone portable est interdite pendant l'activité d'enseignement.
Pondération U.E. :

Examen oral = 96 points (24 points par chapitre) ;

Travail individuel = 24 points.
Informations complémentaires sur l'UE :
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)