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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Energies alternatives et renouvelables
Volume horaire : 30 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Londres
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Connaissance des matériaux 2 Code U.E. : EA308
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 3 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Connaissance des matériaux 2Toussaint Sébastien, 30

Coordonnées du responsable de l'UE :

Toussaint Sébastien (Sebastien.TOUSSAINT@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Toussaint Sébastien (Sebastien.TOUSSAINT@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Elaborer une méthodologie de travail.
- Planifier des activités.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface).
- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.
- Utiliser une langue étrangère.

Gérer un projet au plan économique, financier et juridique.

- Assurer la gestion de la maintenance et de la sécurité.
- Estimer et optimiser les coûts d’un projet sur base des plans, spécifications, offres et réglementations existantes.
- Planifier et organiser l’activité en veillant à respecter le budget.
- Respecter la réglementation inhérente au domaine de l’environnement, des marchés publics et de l’immobilier.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.
- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel.

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.

- Intégrer les différents aspects du développement durable.
- Participer à la démarche qualité.
- Respecter le code du bien-être au travail.
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.

Utiliser les notions techniques spécifiques aux énergies alternatives et renouvelables et aux activités y afférentes.

- Choisir les équipements en fonction de leurs caractéristiques, des règles et techniques de mise en œuvre.
- Elaborer des croquis, des schémas, des plans, des prototypes ou données de fabrication à partir de concepts préliminaires, d'esquisses, de calculs d'ingénierie, de devis et autres données.
- Evaluer les performances et les rendements des systèmes existants.
- Réaliser des études de bilans énergétiques ou les exploiter en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets ou d’assurer leur implantation.
- Réaliser ou exploiter des relevés de mesures en fonctionnement.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Connaissance des matériaux 2

Savoir

Rubriques :

  • Polymères
  • Composites
  • Matériaux minéraux
  • Sélection des matériaux en conception et production

Savoir faire

Comprendre la problématique, travailler en équipe sur des problèmes, synthétiser son travail et finalement présenter celui-ci au reste du groupe.

Savoir être

L'autonomie, la créativité et la rapidité de réflexion sont au coeur de cette activité d'apprentissage.



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Connaissance des matériaux 2

Des problèmes sont proposés aux apprenants répartis en groupes, en fonction des rubriques ci-dessus. Les étudiants synthétisent leurs recherches, en vue de réaliser un travail écrit qui pourrait être présenté au reste de la classe.

L’enseignement se fera en présentiel essentiellement. Le distanciel sera utilisé sous forme de séances interactives ou de recherches.

 

 

 



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Connaissance des matériaux 2

L'évaluation se fait en partie (50%) en cours d'année (évaluation continue - participation/présence au cours) et via un travail de synthèse présenté au reste du groupe.

Un examen écrit constituera le reste de la cote.

Pondération A.A. :

1 : Connaissance des matériaux 2

Moyenne arithmétique pondérée

  • Évaluation en cours d'année : 30 points
  • Examen écrit : 30 points

 

 

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Connaissance des matériaux 2

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Connaissance des matériaux 2

Pondération U.E. :

Moyenne arithmétique pondérée

  • Évaluation en cours d'année : 30 points
  • Examen écrit : 30 points

 

 

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).