Savoir
Pouvoir expliquer le fonctionnement de différents CI (portes logiques, additionneur, multiplexeur, codeurs, registres, verrous, timer etc.)
Savoir faire
Pouvoir anticiper le résultat obtenu en sortie d'un circuit.
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Année académique : 2024-2025 |
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| Intitulé U.E. : Electronique numérique B1Q2 | Code U.E. : EL130 / ELEC0016 | |||||||||||||
| Pondération : 60 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 1 | Langue d'enseignement : Français | ||||||||||
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Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Grégoire Anaïs (Anais.GREGOIRE@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Grégoire Anaïs (Anais.GREGOIRE@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
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| Compétences visées |
Collaborer à la conception d'équipements électroniques.- Assimiler les grands principes de l'électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l'une vers l'autre.Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.- Elaborer une méthodologie de travail. - Planifier des activités. - Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes. - Rechercher et utiliser les ressources adéquates. Communiquer et informer.- Présenter des prototypes de solution et d’application techniques.- Utiliser le vocabulaire adéquat. S’engager dans une démarche de développement professionnel.- Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel. |
| Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Elo. numérique exercices2 : Elo. numérique laboSavoir Pouvoir expliquer le fonctionnement de différents CI (portes logiques, additionneur, multiplexeur, codeurs, registres, verrous, timer etc.) Savoir faire Réaliser un circuit correspondant à une demande précise à l'aide des différents composants vu en cours théorique (et d'exercices). Savoir être Etre capable de travailler en équipe. |
| Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Elo. numérique exercicesLors de chaque séance d'exercices, le fonctionnement théorique d'un ou plusieurs CI est (re)vu. Ensuite des exercices sont résolus en classe par les étudiants. 2 : Elo. numérique laboLors de la première séance de laboratoire, les étudiants ont l'occasion de découvrir le matériel à l'aide d'exercices pratiques imposés si l'enseignant juge cela nécessaire au vu du niveau de la classe sinon les étudiants commencent directement à réfléchir sur le projet avec l'aide de l'enseignant. Les séances suivantes, les étudiants sont laissés libres pour avancer à leur rythme sur le projet proposé. L'enseignant reste présent pour aider les étudiants dans leur rechercher et mise en oeuvre de leur solution. |
| Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Elo. numérique exercicesExamen écrit. 2 : Elo. numérique laboL'évaluation de l'AA (examen oral) porte sur le projet réalisé par l'étudiant lors des séances de laboratoire à l'aide des connaissances acquises en « Electronique-numérique : exercice » et « Electronique-numérique : théorie». La grille d'évaluation du projet est présentée aux étudiants lors de la première séance de laboratoire dédiée au projet. Si aucune sous-partie du projet ne fonctionne correctement, le résultat maximum octroyé à l'étudiant sera de 1/20. |
| Pondération A.A. : |
1 : Elo. numérique exercicesExamen écrit (100% de l'AA) : 24 points 2 : Elo. numérique laboProjet (100% de l'AA) : 36 points |
| Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Elo. numérique exercices2 : Elo. numérique labo |
| Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Elo. numérique exercices2 : Elo. numérique labo |
| Sources, références et supports éventuels : |
1 : Elo. numérique exercicesLes notes seront distribuées en début de chaque séance d'exercice. 2 : Elo. numérique laboL'énoncé du projet est distribué lors de la première séance de laboratoire dédiée au projet. |
| Pondération U.E. : |
| 60 |
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
| Explication de la note spéciale | Logiciel actuel (Proeco) | Nouveau logiciel |
|---|---|---|
| Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) | CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) | E (excusé) |
| Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) | PR | P |
| Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) | PP (pas présenté) | A (absent) |
| Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) | FR (fraude) | F (fraude) |