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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences
Cursus : Informatique - orientation technologies de l’informatique
Volume horaire : 48 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Londres
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1 Code U.E. : IN118
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1DONKENG FOPA Sophie Gaëlle, 48

Coordonnées du responsable de l'UE :

DONKENG FOPA Sophie Gaëlle (SophieGaelle.DONKENGFOPA@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

DONKENG FOPA Sophie Gaëlle (SophieGaelle.DONKENGFOPA@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Utiliser le vocabulaire adéquat.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1

Savoir

Définir les composants d'un système informatique

Comparer les générations d’ordinateurs et leurs systèmes d'exploitation

Connaître la structure générale d'un micro-ordinateur

Connaître les principes de fonctionnement des microprocesseurs et des mémoires

Maîtriser les différentes représentations de données (systèmes de numération, conversion décimale/binaire/hexadécimale, représentation binaire des nombres entiers non signés et signés, représentation des nombres réels en virgule flottante, opérations arithmétiques en bases 2 et 16, représentation des caractères)

Maîtriser les unités, puissances et préfixes binaires

Maîtriser les bases de la transmission de données numériques (modulations, multiplexage, détection d'erreurs)

Savoir faire

Réaliser des conversions décimal/binaire/hexadécimal

Réaliser des opérations arithmétiques en bases 2 et 16

Utiliser de manière adéquate les unités, puissances et préfixes binaires

Analyser un système informatique de base

Savoir être

Etre ponctuel et respecter les consignes
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1

L’enseignement se fera, en présentiel dans les locaux indiqués à l’horaire disponible sur la plateforme intranet.

Les étudiants découvriront la matière via des exposés oraux, des diaporamas, des vidéos et/ou des documents écrits. Le niveau de compréhension sera régulièrement évalué au moyen de QCM, d’exercices et de séances de questions/réponses.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1

Pour les chapitres 1 à 4, l'évaluation est majoritairement continue et basée sur une série de devoirs que l’étudiant doit effectuer lors des séances de cours et/ou à domicile, selon les consignes indiquées dans le devoir.

Le non-respect des consignes relatives à un devoir peut être sanctionné par un zéro. En l'absence de motif légitime, justifié par des documents probants (certificat médical ou autres), tout devoir remis en retard est sanctionné par un zéro. La légitimité du motif est appréciée par l'enseignant responsable.

Chaque devoir est associé à un coefficient compris entre 0 et 10. La moyenne arithmétique des notes obtenues aux différents devoirs est calculée. Pour ce calcul, les notes sont pondérées au prorata du coefficient associé à chaque devoir. La moyenne ainsi obtenue (arrondie à l’unité) détermine la note de l’évaluation continue. Si tous les devoirs n’ont pas été rentrés, la note de l’évaluation continue est égale à zéro.

En deuxième et troisième session, l'examen est écrit et oral et la note de l'évaluation continue n'intervient plus.

Tous les devoirs sont des travaux obligatoires et l’étudiant n’ayant pas rentré l’ensemble des devoirs (à coefficient nul ou non) au plus tard 3 jours ouvrables avant la date de l’examen oral sera sanctionné d’un zéro pour cet examen. Lors de l’examen oral, l’étudiant devra être capable de défendre tous ses devoirs.

 

Pour les chapitres 5 et 6, l'évaluation sera écrite pour les exercices et orale pour la théorie.  L'examen écrit comportera aussi une question sur la représentation des nombres en virgule flottante (chapitre 4).

Toutes les évaluations sont organisées en présentiel.
Pondération A.A. :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1

Session 1 : Evaluation continue (chapitres 1 à 4 ) = 30 points. Examen écrit (exercices) = 15 points. Examen oral (théorie des chapitres 5 et 6) = 15 points.

Session 2 : Examen écrit (exercices) = 30 points. Examen oral (théorie) = 30 points.

Session 3 : Examen écrit (exercices) = 30 points. Examen oral (théorie) = 30 points.

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1
Sources, références et supports éventuels :

1 : Architecture et fonctionnement des systèmes B1Q1

"Architecture et fonctionnement des systèmes ", syllabus 2023-2024, disponible sur la plateforme intranet.
Pondération U.E. :

Session 1 : Evaluation continue (chapitres 1 à 4 ) = 30 points. Examen écrit (exercices) = 15 points. Examen oral (théorie des chapitres 5 et 6) = 15 points.

Session 2 : Examen écrit (exercices) = 30 points. Examen oral (théorie) = 30 points.

Session 3 : Examen écrit (exercices) = 30 points. Examen oral (théorie) = 30 points.

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).