Au terme de l'unité d'enseignement "Géographie - partim 5", l'étudiant sera capable de : restituer et expliquer des notions géographiques (Transport, un thème en lien avec les nouveaux programmes); utiliser de manière adéquate le matériel géographique; appliquer les savoir-faire se rapportant aux notions vues en classe; réaliser une préparation de leçon conforme aux programmes; faire preuve de rigueur; faire preuve d'ouverture et d'esprit critique; travailler en équipe.
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Année académique : 2024-2025 |
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| Intitulé U.E. : Géographie - partim 5 | Code U.E. : SH305 / AESH0054 | ||||||||||
| Pondération : 60 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 3 | Langue d'enseignement : Français | |||||||
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Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Monoyer France (France.MONOYER@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Monoyer France (France.MONOYER@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
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| Compétences visées |
Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession.- Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif.Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d’apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions.- Mobiliser l’ensemble des savoirs méthodologiques, pédagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activité d’enseignement-apprentissage.Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.- Entretenir une culture générale importante afin d’éveiller les élèves au monde.- Etablir des liens entre les différents savoirs (en ce compris Décrets, socles de compétences, programmes) pour construire une action réfléchie. - S’approprier les contenus, concepts, notions, démarches et méthodes de chacun des champs disciplinaires et psychopédagogiques. Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.- Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques.- Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d’enseignement...). |
| Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Géographie-partim 5 |
| Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Géographie-partim 5Cours en présentiel portant sur les notions citées ci-dessus. Participation active aux cours et prise de notes (toute la matière n'est pas dans les notes de cours); travaux individuels et/ou de groupes (résolution d'exercices, préparation et présentation de travaux); excursions pédagogiques et travaux sur le terrain.
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| Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Géographie-partim 5Examen écrit lors des sessions de janvier et de septembre. Ces évaluations porteront principalement sur les critères suivants : exactitude des réponses; structure logique et clarté du raisonnement; qualité de l'expression écrite (ou orale); orthographe. Le français compte pour 10% de la note finale. Le travail pendant les cours, les exercices pratiques ... intervient pour 8% de la note finale. Aucun étudiant n'est dispensé des sorties et excursions.
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| Pondération A.A. : |
1 : Géographie-partim 560 points PREMIERE SESSION : Travaux = 8 % Maitrise de la langue = 10 % Examen = 82 % SECONDE SESSION : Maitrise de la langue = 10 % Examen = 90 % |
| Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Géographie-partim 5 |
| Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Géographie-partim 5 |
| Sources, références et supports éventuels : |
1 : Géographie-partim 5Notes de cours Le Grand Atlas, de Boeck (édition récente) Ministère de la Communauté française, AGERS, programmes d'études de l'enseignement secondaire (géographie) et Commission des outils d'évaluation |
| Pondération U.E. : |
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60 points PREMIERE SESSION : Travaux = 8 % Maitrise de la langue = 10 % Examen = 82 % SECONDE SESSION : Maitrise de la langue = 10 % Examen = 90 % |
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
| Explication de la note spéciale | Logiciel actuel (Proeco) | Nouveau logiciel |
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| Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) | CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) | E (excusé) |
| Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) | PR | P |
| Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) | PP (pas présenté) | A (absent) |
| Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) | FR (fraude) | F (fraude) |