Savoirs :

Utiliser une terminologie propre à la profession et à l’orientation disciplinaire choisie.

Savoir-faire :

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable :

- de rédiger un rapport de stage selon les consignes données ;

- d’observer les démarches méthodologiques utilisées par les maîtres de stage et réaliser un compte-rendu selon les consignes données ;

- de s’informer sur les diverses tâches des enseignants et sur l’école de stage (projet éducatif, projet d’établissement, R.O.I., bulletins,...) ;

- d'utiliser les socles de compétences et le programme du premier degré de l’enseignement secondaire ;

- de rédiger des objectifs d’apprentissage en y associant les compétences travaillées ;

- d'utiliser différents manuels scolaires ;

- de distinguer quelques stratégies d’enseignement ;

- d'analyser et rechercher des situations d’apprentissage motivantes ;

- de rédiger une préparation de leçon en suivant les consignes données, y compris les étapes de l’approche par compétences ;

 - de développer une aisance dans l’attitude et la communication devant une classe.

Savoir-être :

Permettre à l’étudiant de confirmer son orientation.

S’exercer à une attitude réflexive relative à son travail de préparation et à son comportement face à une classe.

Respecter les règles de courtoisie et de politesse inhérentes à la fonction de stagiaire.

Faire preuve de rigueur. Faire preuve d’ouverture et d’esprit critique.

Stage d’observation participante : du 6 décembre au 8 décembre 2023 et le 5 et 6 février 2024.

Stage pratique : du 8 avril au 12 avril 2024.

Stage pratique :  

• Math : 15h

Les modalités de répartition des heures de pratiques, prestées pour chaque section, seront précisées par le responsable de l’UE. 

Aide à la réussite  

Proposition d’une liste d’écoles de stage.  

Accompagnement individualisé lors des ateliers de formation professionnelle pour la rédaction des séquences didactiques.  

Travail sur la grille d’évaluation.  

Retour réflexif après le stage d’observation. 

La participation aux stages est obligatoire. 
Les lieux de stage et les horaires doivent être remis aux professeurs au plus tard la semaine avant le stage.
Les préparations des leçons, le cahier de route, l’évaluation des maîtres de stage, l’autoévaluation et les attestations de présence devront être remises aux professeurs de la section au plus tard 3 jours ouvrables après le dernier jour du stage. 
 

Pour pouvoir accéder aux stages, l’étudiant est tenu d’avoir accumulé 80% de présences aux ateliers de formation professionnelle. Le décompte des présences sera arrêté quinze jours avant le début du stage d’observation participante.  

 Tant lors du stage d’observation que lors du stage d’observation participante, en cas de comportement non adéquat (concernant la gestion administrative, les attitudes personnelles et professionnelles et la maîtrise de la langue française orale et écrite), ou en cas de manquement au contrat de stage souligné par le maître de stage nécessitant l’intervention d’un professeur du département, la note attribuée au stage sera inférieure à 50% et l’UE sera ratée. 

Si un stage est non-presté ou arrêté prématurément, la note sera inférieure à 10/20, conformément à la procédure définie par le RGEE (chapitre XX).

Au-delà de 5 jours non prestés lors d'un stage, même couverts par une pièce justificative, l'UE ne pourra pas être validée. Toutefois, si l’organisation de l'année académique et le PAE de l'étudiant le permettent et moyennant l’accord du jury, un nouveau stage, de même durée, pourrait être organisé et effectué dans son entièreté lors de la même année académique. L'étudiant pourrait ainsi valider l'UE, pour autant qu'il satisfasse aux exigences minimales attendues à ce stade de la formation et que l'ensemble des stages de l'UE soient effectués dans leur intégralité.

En cas de non-respect du contrat de stage (doc. 1 du dossier stage), la procédure définie dans les articles 125, 126 ou 127 du RGEE sera appliquée.

Si la présence de l’étudiant aux Ateliers de Formation Professionnelle (UE « Préparation à la pratique professionnelle ») est inférieure à 80%, le conseil didactique peut prendre la décision de lui refuser l’accès aux stages (cf. RGEE Article 125).

Une seule évaluation de cette UE est prévue par année académique. En cas d’échec, l’étudiant ne pourra plus la représenter lors de la même année académique. Elle est non remédiable.

Conformément à l’article 4 du RGEE, la langue d’évaluation des stages est le français. 

Stage = 60 points

Contrat de stage (juin 2021). 

Rapport du maître de stage (juin 2021). 

Socles de compétences. 

Projet d’établissement de l’école de stage. 

Programmes d'études pour l'enseignement secondaire, Ministère de la FWB. 

Ministère de l’Enseignement et de la Recherche scientifique, (1997), Décret-Missions. 

Programme officiel du premier degré de l’enseignement secondaire. 

Les manuels scolaires au choix de l’étudiant. 

RIEUNIER, A., Préparer un cours, Paris, ESF, 2005. 

RAYNAL, F., RIEUNIER, A., Pédagogie, dictionnaire des concepts clés, Paris, ESF, 2009.