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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Assistant de direction
Volume horaire : 48 périodes
Nombre de crédits : 5
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Langue française 1 Module 1 Code U.E. : AD151 / ADIR0046
Pondération : 100 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Orthographe française 1 Module 1Neven France-Anne, 24
Pratique de la langue française 1 Module 1Merken Géraldine, 24

Coordonnées du responsable de l'UE :

Merken Géraldine (Geraldine.MERKEN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Merken Géraldine (Geraldine.MERKEN@hel.be), Neven France-Anne (France.NEVEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique.

- Evaluer sa pratique professionnelle pour évoluer.
- Rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations.

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Diffuser de l'information au sein de l'équipe.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Préparer et présenter oralement des exposés.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Rédiger le courrier, faire des comptes rendus, des rapports internes et externes.
- Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel : Synthétiser des documents et élaborer des dossiers.

Mobiliser les savoirs et savoir faire propres au Bachelier - Assistant de direction.

- Manier la langue française et pratiquer des langues étrangères à l’oral et à l’écrit.
- Respecter les codes liés à la culture, aux activités et aux stratégies des milieux professionnels.

S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution.

- Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques.
- Appliquer les règles et les bonnes pratiques en matière de savoir-vivre, de discrétion, d’amabilité, de confidentialité.
- Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles.

S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission.

- Assister le manager.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Orthographe française 1 Module 1

En termes de savoirs : maîtriser les règles d'orthographe grammaticale et améliorer l'orthographe d'usage.

En termes d'aptitudes : appliquer ces règles, réfléchir sur la langue et sur sa propre pratique, savoir se relire efficacement et écrire sans faute tout type de texte de manière autonome.



2 : Pratique de la langue française 1 Module 1

En termes de savoirs : distinguer les différents registres de langue, connaître les règles de ponctuation, repérer et éviter les incorrections et impropriétés linguistiques, enrichir son vocabulaire (actif et passif)...

En termes d'aptitudes : écrire dans un français correct, utiliser les connecteurs logiques, mettre en évidence la structure logique d'un texte, écrire un texte cohérent, rédiger une bibliographie, utiliser un vocabulaire précis et adapté...
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Orthographe française 1 Module 1

La pédagogie inversée est privilégiée. Durant le cours en présentiel, l'enseignante explicitera les points de matière présentés dans les notes, proposera des dictées, des exercices voire des tests. 
Activités de recherches autonomes grammaticales et/ou lexicales dans les référentiels de base (grammaires et dictionnaires).
Activités d'aide à la réussite : séances de questions-réponses sur les exercices, test diagnostique...
 



2 : Pratique de la langue française 1 Module 1

Récapitulations théoriques de points de matière précis, séances de réflexion, exercices pratiques ciblés...
Activités de recherches autonomes et préparations individuelles.
Activités d'aide à la réussite : séances de questions-réponses sur les exercices, test diagnostique...

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Orthographe française 1 Module 1

Il s'agira d'examens écrits pour toutes les sessions.

Il ne s’agit pas d’un examen de restitution théorique, mais d’une épreuve pratique, qui doit montrer votre compréhension et votre maîtrise active des différents points abordés.

Les questions de l’examen seront calquées sur les types d’exercices réalisés lors du cours. 

En seconde session, la matière sera présentée selon les mêmes modalités qu'en première session.

Entre sessions d’une même année académique :

  • Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée. 
  • Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en mai-juin et/ou août-septembre.
  • Si vous étiez absent lors de l’évaluation de janvier, l’épreuve doit obligatoirement être représentée en mai-juin et/ou en août-septembre pour être validée.
  • Entre sessions d’une même année académique : L’étudiant conserve les notes relatives aux activités d’apprentissage réussies (≥ 10/20) au sein d’une Unité d’enseignement qui n’est pas validée. Ces notes font l’objet d’un report de notes automatique.
  • L’étudiant peut conserver les notes relatives aux activités d’apprentissage non réussies (<10/20). Les notes seront ainsi prises en considération pour le calcul de la note totale de l’Unité d’enseignement. S’il se présente à l’examen, la note la plus élevée sera prise en considération. S’il ne se présente pas à l’examen, la précédente note sera reportée, qu’il ait prévenu de son absence ou pas.

2 : Pratique de la langue française 1 Module 1

Il s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions.

Il ne s’agit pas d’un examen de restitution théorique, mais d’une épreuve pratique, qui doit montrer votre compréhension et votre maîtrise active des différents points abordés.

Les questions de l’examen seront calquées sur les types d’exercices réalisés lors du cours.

Entre sessions d'une même année académique: 

  • Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée. 
  • Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en mai-juin et/ou août-septembre.
  • Si vous étiez absent lors de l’évaluation de janvier, l’UE doit obligatoirement être représentée en mai-juin et/ou en août-septembre pour être validée.
  • Entre sessions d’une même année académique :  L’étudiant conserve les notes relatives aux activités d’apprentissage réussies (≥ 10/20) au sein d’une Unité d’enseignement qui n’est pas validée. Ces notes font l’objet d’un report de notes automatique.
  • L’étudiant peut conserver les notes relatives aux activités d’apprentissage non réussies (<10/20). Les notes seront ainsi prises en considération pour le calcul de la note totale de l’Unité d’enseignement. S’il se présente à l’examen, la note la plus élevée sera prise en considération. S’il ne se présente pas à l’examen, la précédente note sera reportée, qu’il ait prévenu de son absence ou pas.
Pondération A.A. :

1 : Orthographe française 1 Module 1

Examen = 50 points

2 : Pratique de la langue française 1 Module 1

Examen = 50 points.

 

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Orthographe française 1 Module 1

2 : Pratique de la langue française 1 Module 1
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Orthographe française 1 Module 1

2 : Pratique de la langue française 1 Module 1
Sources, références et supports éventuels :

1 : Orthographe française 1 Module 1

Support de cours : syllabus

- GREVISSE, GOOSE, Le bon usage, De Boeck Supérieur, éd. 2016.

- Bescherelle, La conjugaison pour tous, Paris, Hatier, 1997.

- BLED (E.) & BLED (O.), Orthographe, grammaire et conjugaison, Paris, Hachette, 2003.

- DAGNAUD-MACÉ (P.) & SYLNÈS (G.), Le français sans faute, Paris, Hatier (coll. Profil pratique n°311-312), 1995.

D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le syllabus. 



2 : Pratique de la langue française 1 Module 1

Supports de cours : syllabus et documents sur la team.

ARCAND, R. et BOURBEAU, N., La communication efficace, De Boeck, Bruxelles, 1998.

ARENILLA-BEROS, A., Améliorez votre style, tomes 1 et 2, Hatier, Paris, 2001.

LEBRUN, C. et QUENNEHEN, Ch., 1000 mots pour réussir – 2e TERM, Paris, Belin, 2003.

D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le syllabus. 
Autres informations (AA) :

1 : Orthographe française 1 Module 1

Néant

2 : Pratique de la langue française 1 Module 1

Néant. 
Pondération U.E. :

100
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)