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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences économiques et de gestion
Domaine d'étude : Sciences économiques et de gestion
Cursus : Sciences administratives et gestion publique
Volume horaire : 36 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Langue française 1 Module 2 Code U.E. : SG153 / SAGP0045
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Langue française 1 Module 2MAESEN Valentin, 24
Orthographe française 1MAESEN Valentin, 12

Coordonnées du responsable de l'UE :

MAESEN Valentin (Valentin.MAESEN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

MAESEN Valentin (Valentin.MAESEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe.

- Assumer le rôle d’intermédiaire et de facilitateur entre l’organisation et le public.
- Communiquer tant oralement que par écrit en français, en néerlandais et dans une autre langue européenne.
- Formuler une opinion, émettre un avis et soutenir une argumentation.
- Identifier et utiliser les outils les mieux adaptés à une communication orientée vers les usagers des services publics.
- Intégrer et s’adapter aux nouvelles techniques de communication.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Langue française 1 Module 2

En termes de savoirs :  repérer et éviter les fautes de style et les écarts linguistiques, identifier les champs lexicaux d'un texte, résumer des idées, enrichir son vocabulaire (passif et actif), maîtriser les règles d'orthographe grammaticale et enrichir l'orthographe d'usage...

En termes d'aptitudes : appliquer les règles grammaticales, réfléchir sur la langue et sur sa propre pratique, savoir se relire efficacement et écrire dans un français correct, mettre en évidence la structure logique et sémantique d'un texte, faire preuve d'esprit critique, comprendre, analyser et résumer un texte, utiliser un vocabulaire précis et adapté.



2 : Orthographe française 1

En termes de savoirs : maîtriser les règles d'orthographe grammaticale et améliorer l'orthographe d'usage.

En termes d'aptitudes : appliquer ces règles, réfléchir sur la langue et sur sa propre pratique, savoir se relire efficacement et écrire sans faute tout type de texte de manière autonome.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Langue française 1 Module 2

Récapitulations théoriques de points de matière précis, séances de réflexion, exercices pratiques ciblés...
Activités de recherches autonomes et préparations individuelles.
Activités d'aide à la réussite : séances de questions-réponses sur les exercices auto-corrigés réalisés à domicile...
 



2 : Orthographe française 1

Récapitulations théoriques de points de matière précis concernant les règles orthographiques, séances de réflexion, exercices pratiques ciblés, dictées, textes à trous, textes à corriger...
Activités de recherches autonomes grammaticales et/ou lexicales dans les référentiels de base (grammaires et dictionnaires).
Activités d'aide à la réussite : séances de questions-réponses sur les exercices auto-corrigés réalisés à domicile, test diagnostique...
 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Langue française 1 Module 2

Il s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions.

Il ne s’agit pas d’un examen de restitution théorique, mais d’une épreuve pratique, qui doit montrer votre compréhension et votre maîtrise active des différents points abordés.

Les questions de l’examen seront calquées sur les types d’exercices réalisés lors du cours.

Entre sessions d'une même année académique: 

  • Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée. 
  • Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en août-septembre.
  • Si vous étiez absent lors de l’évaluation de mai/juin, l’UE doit obligatoirement être représentée en août-septembre pour être validée.
  • Entre sessions d’une même année académique :  L’étudiant conserve les notes relatives aux activités d’apprentissage réussies (≥ 10/20) au sein d’une Unité d’enseignement qui n’est pas validée. Ces notes font l’objet d’un report de notes automatique.
  • L’étudiant peut conserver les notes relatives aux activités d’apprentissage non réussies (<10/20). Les notes seront ainsi prises en considération pour le calcul de la note totale de l’Unité d’enseignement. S’il se présente à l’examen, la note la plus élevée sera prise en considération. S’il ne se présente pas à l’examen, la précédente note sera reportée, qu’il ait prévenu de son absence ou pas

2 : Orthographe française 1

Il s’agira d’examens écrits pour toutes les sessions.

Il ne s’agit pas d’un examen de restitution théorique, mais d’une épreuve pratique, qui doit montrer votre compréhension et votre maîtrise active des différents points abordés.

Les questions de l’examen seront calquées sur les types d’exercices réalisés lors du cours.

Entre sessions d'une même année académique: 

  • Si vous obtenez une note supérieure ou égale à 10/20 pour l’UE, celle-ci est validée. 
  • Si vous obtenez une note inférieure à 10/20 pour l’UE, celle-ci n’est pas validée, l'activité d'apprentissage non-réussie doit obligatoirement être représentée en août-septembre.
  • Si vous étiez absent lors de l’évaluation de mai/juin, l’UE doit obligatoirement être représentée en août-septembre pour être validée.
  • L’étudiant conserve les notes relatives aux activités d’apprentissage réussies (≥ 10/20) au sein d’une Unité d’enseignement qui n’est pas validée sauf s’il décide de les représenter. Si l’étudiant décide de représenter l’évaluation, il doit communiquer sa décision au secrétariat. Dans ce cas, seule la note obtenue lors de cette deuxième présentation entre en ligne de compte même si cette note est inférieure à la note obtenue précédemment. 
  • L’étudiant peut conserver les notes relatives aux activités d’apprentissage non réussies (<10/20). Les notes seront ainsi prises en considération pour le calcul de la note totale de l’Unité d’enseignement. S’il se présente à l’examen, la note la plus élevée sera prise en considération. S’il ne se présente pas à l’examen, la précédente note sera reportée, qu’il ait prévenu de son absence ou pas.
Pondération A.A. :

1 : Langue française 1 Module 2

40 points pour l'AA

2 : Orthographe française 1

20 points pour l'AA
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Langue française 1 Module 2

2 : Orthographe française 1
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Langue française 1 Module 2

2 : Orthographe française 1
Sources, références et supports éventuels :

1 : Langue française 1 Module 2

Supports de cours : syllabus, dias, correctifs des exercices.

LEBRUN, C. et QUENNEHEN, Ch., 1000 mots pour réussir – 2e TERM, Paris, Belin, 2003.

ARCAND, R. et BOURBEAU, N., La communication efficace, De Boeck, Bruxelles, 1998.

ARENILLA-BEROS, A., Améliorez votre style, tomes 1 et 2, Hatier, Paris, 2001.

D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le syllabus.



2 : Orthographe française 1

Supports de cours : syllabus, dias, correctifs des exercices et dictées.

- GREVISSE, GOOSE, Le bon usage, De Boeck Supérieur, éd. 2016.

- Bescherelle, La conjugaison pour tous, Paris, Hatier, 1997.

- BLED (E.) & BLED (O.), Orthographe, grammaire et conjugaison, Paris, Hachette, 2003.

- DAGNAUD-MACÉ (P.) & SYLNÈS (G.), Le français sans faute, Paris, Hatier (coll. Profil pratique n°311-312), 1995.

D’autres références bibliographiques seront communiquées dans le syllabus. 
Autres informations (AA) :

1 : Langue française 1 Module 2

Néant.

2 : Orthographe française 1

Néant
Pondération U.E. :

60
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)