Fiche UE - HEL UE Application

Titre :

Titulaire(s) de l'AA :

Nombre d'heures :

Formation géographique et didactique de la géographie

Colemont Martine,

SAVOIRS
Localisation et répartition des phénomènes étudiés à la surface de la Terre.
Accroissement des connaissances et de la compréhension des domaines suivants :

Structuration et représentation spatiales.
Mécanique céleste appliquée à l’alternance jour/nuit et aux saisons.
L’eau : ressources, répartition, gestion et conflit.
Eléments de météorologie.
Repères spatiaux.

Introduction à la didactique de la géographie: le tableau de didactique de la géo.

SAVOIR-FAIRE :

Compléter les notes de cours à l'aide des capsules vidéo.
Maitriser le vocabulaire spécifique aux contenus abordés en cours.
Savoir réaliser les exercices vus en cours.
Savoir transférer les notions vues en cours.
Observer les variations du monde qui nous entoure et chercher à les expliquer.
Sélectionner, analyser et critiquer des documents (écrits, audio-visuels, représentations graphiques, etc.) dans le cadre géographique.
Synthétiser des documents issus de ressources spécialisées sous une forme qui favorise la communication écrite et orale.
Vivre une stratégie didactique d'éveil à destination d'élèves de primaire, réfléchir au transfert possible.
Exploiter du matériel et/ou des outils didactiques dans le cadre de leçons d'éveil dans l'enseignement primaire.

SAVOIR-ETRE :

Faire preuve d’une grande régularité dans le travail en autonomie, de motivation et de sérieux.
Faire preuve de curiosité et savoir (se) poser des questions pour tout ce qui touche au domaine géographique et didactique.
Adopter une attitude de recherche et d'autonomie dans la construction de ses apprentissages aux cours et dans les travaux et activités liés aux cours.

Respecter le matériel, les personnes et les lieux occupés ou visités dans le cadre des cours.

Pour atteindre les compétences et savoirs définis ci-dessus, un travail régulier et autonome est nécessaire et la présence au cours, quand cela s'avère utile ou possible, est fortement conseillée.

L'enseignement combinera des activités en présence et à distance en mode asynchrone.

L'enseignement reposera sur des activités en classe et des activités en ligne. Les contenus portent sur des activités didactiques, des analyses de documents, des observations ou encore des exercices soutenus par des contenus théoriques. La matière enseignée sera supportée par des notes écrites (syllabi) reprenant de façon pertinente et synthétique les contenus disciplinaires, par des diaporamas (powerpoint) et/ou par des activités en ligne.

Afin de favoriser l'aide à la réussite, les cours sont supportés par:

- la mise à disposition des étudiants d’un syllabus qui couvre toute la matière avec table des matières. Dans le syllabus, des symboles indiquent les contenus correspondant à des savoirs et ceux correspondant à des savoir-faire.

- deux types de capsules vidéo qui aident à la compréhension et à la maitrise des contenus présent dans le syllabus :

Les premières reprennent de façon illustrée les matières vues au cours
Les secondes proposent des techniques à entrainer. Elles concernent le plus souvent des prérequis.

- des séances de questions/réponses à la demande des étudiants ainsi que des évaluations formatives en ligne (avec correctif).

- des activités concrètes en géographie vécues puis analysées en classe afin d’outiller l’étudiant pour les stages. Les préparations des leçons sont fournies (ainsi que les documents si nécessaires).

- la consultation des examens prévue dans l'horaire des étudiants.

Toutes les ressources se trouvent sur Teams.

Explication de la note spéciale	Logiciel actuel (Proeco)	Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury)	CM (certificat médical) ou ML (motif légitime)	E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE)	PR	P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury)	PP (pas présenté)	A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire)	FR (fraude)	F (fraude)

Explication de la note spéciale

Logiciel actuel (Proeco)

Nouveau logiciel

Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury)

CM (certificat médical) ou ML (motif légitime)

E (excusé)

Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE)

Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury)

PP (pas présenté)

A (absent)

Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire)

FR (fraude)

F (fraude)

Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession.

Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

1 : Formation géographique et didactique de la géographie

1 : Formation géographique et didactique de la géographie

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1 : Formation géographique et didactique de la géographie

1 : Formation géographique et didactique de la géographie

1 : Formation géographique et didactique de la géographie

1 : Formation géographique et didactique de la géographie

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).

Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.

Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.