Liste des contenus abordés
- Organisation et structure de l’enseignement.
- Missions prioritaires de l'enseignement et missions spécifiques au tronc commun.
- Documents de référence de l’enseignant (Code, projets, référentiels et programmes…).
- Réforme de l’enseignement (Pacte pour un Enseignement d’excellence).
Savoirs développés
- Décrire l’organisation de l’enseignement en FWB (réseaux, PO, fédérations …).
- Citer et expliciter les 4 missions prioritaires de l’enseignement.
- Décrire les structures du système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
- Expliquer la réforme de notre enseignement obligatoire, en particulier le Pacte pour un Enseignement d’excellence, ses enjeux, le plan de pilotage et le contrat d'objectifs.
- Connaitre les documents de référence de l’enseignant et expliquer ce qu’ils contiennent (Code de l’enseignement, référentiels de compétences initiales et du tronc commun, programmes d'enseignement, projets éducatif, pédagogique et d’école).
Savoir-faire développés
- Associer des écoles avec le réseau auquel elles appartiennent.
- Identifier les différents types de projets : éducatif, pédagogique et d’école.
- Savoir utiliser correctement la terminologie propre à l'enseignement, en particulier de l’enseignement fondamental.
- Mettre en relation des pratiques de classe avec les missions prioritaires et spécifiques de l’enseignement.
- Analyser les documents de référence de l’enseignant.
Savoir-être développés
- S'engager dans un travail de réflexion critique, de questionnement et de positionnement comme acteur de notre système éducatif.
-
S'engager dans le travail avec responsabilité et en faisant preuve de solidarité.