Fiche UE - HEL UE Application

Année académique : 2024-2025
Département : Sciences de l'éducation
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Instituteur préscolaire
Volume horaire : 24 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Education plastique et didactique des arts plastiques 3

Code U.E. : PS223 / PRES0049

Pondération : 40 pts

Cycle : 1

Obligatoire : oui

Bloc : Bloc 2

Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre :	Titulaire(s) de l'AA :	Nombre d'heures :
Education plastique et didactique des arts plastiques	Sciara Domenico,	24

Coordonnées du responsable de l'UE :

Sciara Domenico (Domenico.SCIARA@hel.be)

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Sciara Domenico (Domenico.SCIARA@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

- Graphisme, l’écriture sur document didactique.
- Utilisation de nouveaux outils, création de jeux.
- Productions 3D
- Recherche de documents : choix, utilisation et exploitation des œuvres d’art, …
- Elaboration d’une farde et de fiches techniques

Description des méthodes d'enseignement :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

- Travaux individuels : projets et recherches pour des travaux pratiques dirigés et personnels.
- Travaux de groupe : Projets et recherches pour des travaux pratiques de groupes.
- Analyse et critique de la production avec application pour l’enseignement maternel.
- Sorties culturelles : visites de Musée et /ou exposition.
- Brainstorming.
- Confrontation des recherches et des travaux

- cours en présentiel

- travail en autonomie

Modalités et critères d'évaluation :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

Première session : travail et examen écrit

- Créer un référentiel sous forme de fiches reprenant les différentes techniques vues au cours .
Les travaux durant le Q1 seront évalués de manière formative, ils seront évalués de manière sommative à l'examen
- Un examen pratique sera organisé en janvier

Les informations seront données et discutées lors de la première leçon.

Les modalités de la seconde session seront données lors de la réunion enseignants et étudiants

Pondération A.A. :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

Première session

- Reférentiel : 60 %
- Examen écrit : 40 %

Seconde session
Les informations seront données lors de la réunion enseignants et étudiants

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

Sources, références et supports éventuels :

1 : Education plastique et didactique des arts plastiques

- B. Theulet-Luzié, Créations de groupe , éd. Casterman,
- V. Yvonnet-Nouviale, D. Czekajlo, Activités à la découverte de l’art pictural à l’école maternelle, éd. CRDP Midi-Pyrénées,
- C. Julien, Faire vivre un dessin d’enfant, éd. Hatier,
- Medhi KABAB, Gimp 2.6, éd. Pearson, Paris, 2009.
- U. BARRE, I. BURKHARDT, J. MAIER, Le grand livre du bricolage, éd. Casterman, 1987.
- Norman ADAMS, Come disegnare gli animali, éd, Newton Compton, 2008.
- Michel de la CRUZ, Les arts à la maternelle, éd. Retz, Paris, 2004
- Magali MARGOTIN et Annie MEDARD, 50 activités pour créer des livres animés à l’école,

Pondération U.E. :

Première session

- Reférentiel : 60 %
- Examen écrit : 40 %

Seconde session
Les informations seront données lors de la réunion enseignants et étudiants

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).

Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).

Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.

En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.

Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.

Explication de la note spéciale	Logiciel actuel (Proeco)	Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury)	CM (certificat médical) ou ML (motif légitime)	E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE)	PR	P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury)	PP (pas présenté)	A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire)	FR (fraude)	F (fraude)