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Année académique : 2023-2024
Département : Sciences de l'éducation
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Instituteur préscolaire
Volume horaire : 40 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Jonfosse
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Maitrise de la langue française orale et écrite 2 Code U.E. : PS226
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 2 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Maitrise de la langue française orale et écriteHerzet Vanessa, KERSTEN Cecile, Wintgens Véronique, 40

Coordonnées du responsable de l'UE :

KERSTEN Cecile (Cecile.KERSTEN@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Herzet Vanessa (Vanessa.HERZET@hel.be), Wintgens Véronique (Veronique.WINTGENS@hel.be), KERSTEN Cecile (Cecile.KERSTEN@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession.

- Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations.
- Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif.
- Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal.

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover.

- Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite

1 : Maitrise de la langue française écrite 2

A partir de textes appartenant au domaine des contes, le cours travaillera :

- le système des temps dans un texte narratif et la concordance des temps ; 

- la ponctuation ;

- le vocabulaire ; 

- les discours direct et indirect. 

 

2 : Maitrise de la langue française orale 2 (module)

Savoirs 

  • Connaissance de la voix parlée (intonation, expression).
  • Utilisation du langage non verbal.
  • Contact avec l'auditoire (analyse de la posture, l'expression du visage).
  • Maitrise de soi.
  • Interprétation de textes issus de la littérature française.

Savoir-faire

  • Mettre à profit les savoirs dans des situations spécifiques à la profession d'enseignant.

Savoir-être 

  • Faire preuve de culture générale.
  • Manifester une attitude constructive.
  • Faire preuve de bienveillance envers ses pairs.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite

1 : Maitrise de la langue française écrite 2

Exercices individuels et collectifs, en classe ou à domicile. 

Synthèses en exposés magistraux. 

 

2 : Maitrise de la langue française orale 2 (module)

• Lectures de textes.
• Exercices de prise de parole en groupes et individuels.
• Jeux et exercices d'expression orale.
• Évaluation des prestations orales par les pairs.

L'enseignement combinera des activités en présentiel et à distance en mode asynchrone. 

 
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite

1 : Maitrise de la langue française écrite 2

L’évaluation certificative consistera en un examen écrit.

Seule l'orthographe rectifiée sera considérée comme valide.

Idem pour la seconde session.

2 : Maitrise de la langue française orale 2 (module)

La participation active au module conditionne la réussite de l'UE.
Pondération A.A. :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite

1 : Maitrise de la langue française écrite 2

Examen écrit : 100% des points.

2 : Maitrise de la langue française orale 2 (module)

La participation active au module conditionne la réussite de l'UE.
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite
Sources, références et supports éventuels :

1 : Maitrise de la langue française orale et écrite

Support de cours : syllabus.

Dictionnaires : le Petit Robert ; le Petit Larousse illustré ; Dictionnaire de poche Larousse des conjugaisons ; le Bescherelle de la conjugaison.

BRAUN, A. et CABILLAU, J.-F., (2009), Le français pour chacun, grammaire interactive de la phrase et du texte. Waterloo : Plantyn.

CONTANT, Chantal (2010). Nouvelle orthographe, La liste simplifiée. Montréal : De Champlain S. F.

DUPRIEZ, Dominique (2009). La nouvelle orthographe en pratique. Bruxelles : De Boeck- Duculot.

DUPRIEZ, Dominique (2013). La nouvelle orthographe en pratique.Tome 2, Exercices et approches pédagogiques. Bruxelles : De Boeck-Duculot.

GREVISSE, M. et GOOSE, A. (2007), Le bon usage. Bruxelles : Duculot.

D'autres références et ressources seront communiquées au cours.
Pondération U.E. :

1 : Maitrise de la langue française écrite 2

Examen écrit : 100% des points.

2 : Maitrise de la langue française orale 2 (module)

La participation active au module conditionne la réussite de l'UE.
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).