L’objectif principal du cours : Se familiariser avec les notions de la philosophie (contenus) et avec les principes de base de la didactique du philosopher (méthode)
Savoirs
- Notions philosophiques nécessaires à l'élaboration de situations d'apprentissage adéquates, rigoureuses et pertinentes
- Contenus en rapport avec les exigences du Référentiel.
Savoir-faire
dans cette unité d’enseignement, l’étudiant apprendra :
à lire un texte philosophiquement
à écrire philosophiquement
à discuter philosophiquement
à travailler les outils didactiques du philosopher
- à réaliser une situation d’apprentissage en Philosophie et citoyenneté en vertu de la didactique spécifique
à sélectionner, analyser et critiquer des documents philosophiques
à mobiliser son esprit critique face aux situations et problématiques envisagées
à construire du sens, faire des liens entre les contenus et une pratique adaptée
à clarifier et s’approprier des notions de philosophie et de citoyenneté grâce à l’utilisation de la carte conceptuelle propre à la didactique de la discipline.
Savoir-être
Faire preuve de curiosité philosophique
Adopter les attitudes liées à une éthique pré-professionnelle
Être attentif au développement personnel de l'identité professionnelle