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Année académique : 2024-2025
Département : Sciences et techniques
Domaine d'étude : Sciences de l'ingénieur et technologie
Cursus : Energies alternatives et renouvelables
Volume horaire : 24 périodes
Nombre de crédits : 2
Implantation(s) : Londres
Quadrimestre(s) : Q1
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Philosophie éco-éthique et développement durable Code U.E. : EA147 / EARE0039
Pondération : 40 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Philosophie éco-éthique et développement durableComhaire Anne, 24

Coordonnées du responsable de l'UE :

Stouvenakers Eddy (Eddy.STOUVENAKERS@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Comhaire Anne (AnneLise.COMHAIRE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :
Compétences visées

Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques.

- Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques.
- Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes.
- Rechercher et utiliser les ressources adéquates.

Communiquer et informer.

- Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés.
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive.
- Utiliser le vocabulaire adéquat.

S’engager dans une démarche de développement professionnel.

- Développer une pensée critique.
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques.
- S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente.

S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations.

- Intégrer les différents aspects du développement durable.
- Participer à la démarche qualité.

Utiliser les notions techniques spécifiques aux énergies alternatives et renouvelables et aux activités y afférentes.

- Réaliser ou exploiter des relevés de mesures en fonctionnement.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable

Savoir

Connaitre la différence entre Ethique/Morale/Déontologie et ce qu’est l’éthique des énergies

Connaitre les théories de la collapsologie

Comprendre les problèmes énergétiques

Porter un regard critique sur l’importance des politiques gouvernementales au niveau national et au niveau international

Porter un regard prospectif sur aujourd’hui et demain dans le monde

Savoir trouver des informations et analyser ce qui se passe au niveau des villages/communes/régions et en ce qui concerne les initiatives citoyennes.

Savoir faire

Etre capable de rassembler la documentation nécessaire pour répondre à une question.

Etre capable de trouver les bons outils pour faire de la vulgarisation dans un domaine donné ou pour présenter un nouveau projet à la population. Les outils abordés seront : résumé, powerpoint, tableaux/graphiques/schéma, storyboard, poster.

Réflechir à un problème donné sur base du cours et de recherches personnelles.

Savoir être

Etre ponctuel, respecter les consignes, travailler en équipe.

Savoir s'adapter.

Faire preuve de curiosité.

L'autonomie est un des acquis principalement ciblé en tant que savoir-être.
Description des méthodes d'enseignement :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable

De petits exposés seront faits par le professeur.

Ils seront éventuellement complétés par des vidéos pour montrer des exemples de cas concrets.

Du travail pratique illustrant la matière vue sera ensuite demandé aux étudiants.
Modalités et critères d'évaluation :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable

Des travaux avec date de reprises régulières seront proposés à chaque séance.

Pour ceux qui n’auront pas rendus ces travaux, un examen écrit portant sur le cours (QCM ou questions ouvertes) sera organisé en session.
Pondération A.A. :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable

Pendant les cours : réalisation des travaux : 40 points

Possibilité de se rattraper en session par un examen écrit sur le cours : 40 points.

 
Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable
Sources, références et supports éventuels :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable

Notes de cours disponibles sur Teams.

Documentation complémentaire fournie par l'enseignant.

Internet.

 
Autres informations (AA) :

1 : Philosophie éco-éthique et développement durable

Une note de régime de 5 à 10%  pourra être attribuée pour l'attitude en classe, avec les autres étudiants et le professeur. Que ce soit lors des travaux individuels ou lors des travaux de groupes.
Pondération U.E. :

Pendant les cours : réalisation des travaux : 40 points

Possibilité de se rattraper en session par un examen écrit sur le cours : 40 points.

 
Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).
Dans le courant de l’année académique 2024-2025, la HEL basculera la gestion informatique des études qu’elle organise et de ses étudiants sur un nouveau logiciel et un nouveau portail.
En ce qui concerne les évaluations, dans certains cas, l’évaluation finale d’une Unité d’enseignement s’exprime sous la forme d’une note spéciale (qui n’est pas une note numérique) qui se retrouve sur le bulletin. La présence d’une de ces notes entraîne automatiquement la non-validation de l’Unité d’enseignement.
Le tableau de correspondance ci-dessous reprend l’ensemble des « notes spéciales », leur signification ainsi que leur transcription dans le logiciel actuel et le nouveau logiciel.
Explication de la note spéciale Logiciel actuel (Proeco) Nouveau logiciel
Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) E (excusé)
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) PR P
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) PP (pas présenté) A (absent)
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) FR (fraude) F (fraude)