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Année académique : 2023-2024
Département : Paramédical
Domaine d'étude : Sciences psychologiques et de l'éducation
Cursus : Logopédie
Volume horaire : 24 périodes
Nombre de crédits : 3
Implantation(s) : Hazinelle
Quadrimestre(s) : Q2
Niveau du cadre francophone de certification : 6

Intitulé U.E. : Physique aérodynamique et acoustique Code U.E. : LG148
Pondération : 60 pts Cycle : 1 Obligatoire : oui Bloc : Bloc 1 Langue d'enseignement : Français

Activités d'apprentissage composant l'UE :

Titre : Titulaire(s) de l'AA : Nombre d'heures :
Physique aérodynamique et acoustiqueFontaine Denis, 24

Coordonnées du responsable de l'UE :

Fontaine Denis (Denis.FONTAINE@hel.be) 

Coordonnées des intervenants de l'UE :

Fontaine Denis (Denis.FONTAINE@hel.be),

Prérequis :

Corequis :

Compétences visées

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle.

- Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité.
- Exercer son raisonnement scientifique.
- Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels.
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

 

Au teme de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :

- Maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions suivantes, préliminaires et essentielles à tout discours scientifique portant sur le son : mouvement rectiligne uniforme, mouvement circulaire uniforme, mouvement vibratoire harmonique, mouvement ondulatoire.

- Maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions suivantes, relatives à l’acoustique : nature vibratoire des sons, propriétés des ondes sonores, instruments de musique (tuyaux sonores, cordes vibrantes), pression et intensité acoustiques, audition des sons, courbes d'isosonie, émission des sons.

- Comprendre et expliquer les notions de physique fondamentale qui permettent de déterminer la nature du son et son mode de propagation.

- Comprendre et interpréter les lois acoustiques reliant les grandeurs physiques aux sensations physiologiques propres à chaque individu.

- Résoudre des exercices numériques portant sur les différentes notions abordées en cours.



Description des méthodes d'enseignement :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

Cours magistraux et exercices dirigés.



Modalités et critères d'évaluation :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

Epreuve écrite comptant pour 100 % de la note finale.

Pondération A.A. :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

Examen écrit comptant pour l'entièreté des points de l'UE.

Dispositions spéciales COVID-19 :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

Sources, références et supports éventuels :

1 : Physique aérodynamique et acoustique

- Document contenant les dias du cours

- Kane, J. & Sternheim, M. (1994). Physique. Paris : InterEditions.

- Benson, H. (2009).Physique. Bruxelles : De Boeck.



Pondération U.E. :

Examen écrit comptant pour l'entièreté des points de l'UE.

Pour les unités optionnelles de langues de du département économique, veuillez vous référer à la fiche de langue correspondante (en cours obligatoire).
Toute modification éventuelle de cette fiche en cours d’année ne peut se faire qu’exceptionnellement et avec l’accord de la direction départementale conformément à l’article 77 du décret du 7/11/2013 (force majeure touchant les enseignants responsables).