Notions de tectonique des plaques
Notions sur l'érosion
Bases théoriques et étude de cas (aléa, risque, enjeux, vulnérabilité), analyse de cartes, d'images, de photos, de séquences didactiques, construction de croquis cartographiques, ...
Année académique : 2024-2025 |
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Intitulé U.E. : Géographie 3 et didactique de la discipline | Code U.E. : 32I03 / SCHU0016 | ||||||||||
Pondération : 60 pts | Cycle : 1 | Obligatoire : oui | Bloc : Bloc 2 | Langue d'enseignement : Français | |||||||
Activités d'apprentissage composant l'UE :
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Coordonnées du responsable de l'UE : Monoyer France (France.MONOYER@hel.be) |
Coordonnées des intervenants de l'UE : Monoyer France (France.MONOYER@hel.be), |
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Prérequis : |
Corequis : |
Compétences visées |
Compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive- maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement . |
Description du contenu des activités d'apprentissage (AA) : |
1 : Géographie 3 et didactique de la disciplineNotions de tectonique des plaques Notions sur l'érosion Bases théoriques et étude de cas (aléa, risque, enjeux, vulnérabilité), analyse de cartes, d'images, de photos, de séquences didactiques, construction de croquis cartographiques, ... |
Description des méthodes d'enseignement : |
1 : Géographie 3 et didactique de la disciplineCours en présentiel et/ou en ligne portant sur les notions citées ci-dessus. Participation active aux cours et prise de notes (toute la matière n'est pas dans les notes de cours), travaux individuels et/ou de groupe (résolution d'exercices, préparation et présentation de travaux), excursion pédagogique et travaux sur le terrain |
Modalités et critères d'évaluation : |
1 : Géographie 3 et didactique de la disciplineExamen écrit lors de la session de janvier et de aout/septembre. Ces évaluations porteront principalement sur les critères suivants : exactitude des réponses; structure logique et clareté du raisonnement; qualité de l'expression écrite (ou orale); orthographe. Le français compte pour 10% de la note finale. Le travail pendant les cours, les exercices pratiques ... interviennent pour 8% de la note finale. Aucun étudiant n'est dispensé des sorties et excursions. La maîtrise des contenus abordés lors des sorties sera évaluée et intégrée à la note finale |
Pondération A.A. : |
1 : Géographie 3 et didactique de la discipline1ère session : Examen 82%, maitrise de la langue 10% et participation active/travaux 8% 2ème session : Examen 90% et maitrise de la langue 10% |
Dispositions spéciales COVID-19 : |
1 : Géographie 3 et didactique de la discipline |
Dispositions spéciales COVID-19 (session août/septembre 2020) : |
1 : Géographie 3 et didactique de la discipline |
Sources, références et supports éventuels : |
1 : Géographie 3 et didactique de la disciplineGrand Atlas de Boeck/Van In, édition récente Référentiels et programmes en vigueur Manuels scolaires comme "Géographie 3 - De Boeck Van In - 2023" |
Pondération U.E. : |
1ère session : Examen 82%, maitrise de la langue 10% et participation active/travaux 8% 2ème session : Examen 90% et maitrise de la langue 10% |
Explication de la note spéciale | Logiciel actuel (Proeco) | Nouveau logiciel |
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Absence pour maladie ou autre motif légitime (l’étudiant a prévenu dans les formes et délais de son absence à l’examen conformément à l’article 57 a) du RGEE et le motif a été retenu par le président du jury) | CM (certificat médical) ou ML (motif légitime) | E (excusé) |
Note de présence (l’étudiant a prévenu qu’il ne passerait pas l’examen conformément à l’article 58 du RGEE) | PR | P |
Absence injustifiée (l’étudiant n’a pas justifié son absence par un certificat médical ou un motif légitime ou l’absence n’a pas été annoncée ou encore le motif légitime n’a pas été retenu par le président du jury) | PP (pas présenté) | A (absent) |
Fraude (annulation de la note pour sanction disciplinaire) | FR (fraude) | F (fraude) |